第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞-（习题课件）【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通（人教版）

年级上册·P 生物 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 第一节　细胞通过分裂产生新细胞 ⁠ 一、细胞的生长和分裂 1.生物体由小长大，是与细胞的 　生长　⁠、 　分裂　⁠和 　分化　⁠分不开的。 2.细胞的生长 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 　营养物质　⁠，并且转变成组成 　自身的物质　⁠，体积会 　由小变大　⁠，这就是细胞的生长。但细胞不能 　无限制　⁠地长大。 生长　 分裂　 分化　 营养物质　 自 身的物质　 由小变大　 无限制　 3.细胞分裂 （1）概念：细胞分裂就是 　一个　⁠细胞分成 　两个　⁠细胞。 （2）过程 ① 　细胞核　⁠先由一个分成两个。 ②随后， 　细胞质　⁠分成两份，每份各含有一个 　细胞核　⁠。 ③动物细胞的 　细胞膜　⁠从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央形成新的 　细胞膜　⁠和新的 　细胞壁　⁠。 一个　 两个　 细胞核　 细胞质　 细胞核　 细胞膜　 细胞膜　 细胞壁　 二、细胞分裂过程中遗传物质的变化 4.染色体 （1）概念：细胞核中容易被碱性染料染成 　深色　⁠的物质。 （2）组成：由 　DNA　⁠和 　蛋白质　⁠两种物质组成，其中 　DNA　⁠是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的 　载体　⁠。 5.细胞分裂过程中染色体的变化 在细胞分裂时，染色体会进行 　复制　⁠，细胞分裂过程中，染色体 　均分　⁠成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。分裂产生的新细胞与原细胞的 　染色体　⁠形态和数目相同。这样的特点可以保证遗传的稳定性。 深色　 DNA　 蛋白质　 DNA　 载体　 复制　 均分　 染色体 ⁠ 知识点1　细胞的生长和分裂 1.细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转化成组成自身的物质，体积逐渐增大，这是细胞的（　B　） A.分裂 B.生长 2.一个细胞分裂三次后，可形成多少个细胞（　B　） A.若干个 B.8个 B B C.生殖 D.分化 3.细胞分裂可以使细胞（　A　） A.数目增多 B.体积增大 A C.功能增强 D.没有变化 C.6个 D.4个 4.如图是动物细胞与植物细胞分裂示意图。 （1）图甲表示 　动物　⁠细胞分裂过程，图乙表示 　植物　⁠细胞分裂过程。 （2）由图可知，细胞分裂先是 　细胞核　⁠分裂，然后 　细胞质　⁠分成两份，每份含有一个 　细胞核　⁠。 （3）动物细胞与植物细胞分裂的不同在于，分裂末期植物细胞在原来细胞中央形成新的 　细胞膜和细胞壁　⁠，而动物细胞是 　细胞膜　⁠向内凹陷缢裂，形成两个新细胞。 动物　 植物　 细胞核　 细胞质　 细胞核　 细胞膜和细胞壁　 细胞膜　 知识点2　细胞分裂过程中遗传物质的变化 5.在植物细胞的分裂过程中，变化最为明显的是（　B　） A.细胞壁 B.染色体 C.细胞质 D.细胞膜 6.一个正常体细胞内染色体的数目为N条，那么在细胞分裂前、分裂过程中、分裂结束后，细胞内染色体数目的变化，下列选项中正确的是（　C　） A.N→2N→4N B.N→2N→2N C.N→2N→N D.N→N→2N B C 7.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（　B　） A.形成两个细胞，遗传物质减少一半 B.形成两个细胞，遗传物质不变 C.形成一个细胞，遗传物质减少一半 D.形成一个细胞，遗传物质不变 B ⁠ 8.仔细观察下面图示的内容，下列相关叙述正确的是（　D　） A.这是一个动物细胞的生长过程 B.这是一个植物细胞的分裂过程 C.此细胞的细胞核明显增大 D.此细胞中的液泡明显增大 9.下列选项关于细胞分裂意义的叙述，错误的是（　B　） A.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 B.多细胞生物的细胞分裂与繁殖新个体无关 C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 D.细胞分裂与多细胞个体从小长大有关 D B 10.（2022·青岛即墨区期末）马蛔虫的体细胞中有2对染色体，这个细胞连续分裂了4次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　C　） A.8个、4条 B.8个、8条 C.16个、4条 D.16个、8条 11.在细胞分裂过程中，保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性的变化是（　B　） A.细胞质分成两等份 B.染色体复制并平均分配到两个子细胞中去 C.细胞核一分为二 D.一个细胞变成两个细胞 C B 12.（2022·聊城校级期末）如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法正确的是（　C　） A.无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞 B.乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半 C.甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的 D.细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂 13.下列关于洋