内容正文:
教与学 学导练
教与学·学导练·物理·八年级·上册·配人教版(分层作业本)
物 理
第四章 光 现 象
第1节 光的直线传播
第1课时 光的反射定律
夯实基础
1. 小林同学探究了光的反射规律之后,得到的以下结论中,错误的是( )
A. 在反射现象中,光路可逆
B. 入射角等于反射角
C. 反射光线与入射光线分居于法线两侧
D. 反射光线、入射光线与法线在同一平面内
B
2. 一束光射到镜面上发生反射,当反射光线与入射光线垂直时,则( )
A.入射角为45°
B.入射角为90°
C.反射角为60°
D.入射光线与镜面垂直
A
3.有一个光电控制液面高度的仪器,图K4-2-1
它是通过一束入射光经液面反射在光电屏上得到的光斑位置来判断液面高低的。在图K4-2-1的光路中,入射光线与液面的夹角为40°,当液面升高时,反射角( )
A.保持40°不变
B.保持50°不变
C.逐渐增大
D.逐渐减小
B
4.小张同学和小懿同学都坐在明亮处,他们之间有屏风隔着,互相看不见,但小张能通过镜子看到小懿的眼睛,那么小懿__________(填“能”或“不能”)通过镜子看到小张的眼睛,你做出判断的依据是在反射现象中,光路是__________。
能
可逆的
5.图K4-2-2是一种称为“角反射器”的光学装置, 有一束激光沿AO方向入射到平面镜S1上。试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路, 并保留必要的作图痕迹。
如答图K4-2-1所示。
6.要将一束太阳光AO反射到室内的B点,请在图K4-2-3中画出平面镜的位置,并标出反射角r。
如答图K4-2-2所示。
7. 为了探究光反射的规律,小李进行如图K4-2-4所示的实验。
(1)图中的入射角是__________
(填“∠EON”或“∠FON”)。
根据该图可以得出反射光线、
入射光线在__________两侧。
∠EON
法线
(2)小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应将_______________,纸板上不能见到反射光线。
(3)如果让光逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:_____________________________。
纸板B向后折
在反射现象中,光路可逆
(4)小李发现纸板上显示出了两束光,她想把这两束光的传播路径保留在纸板上以便进一步研究,
请你为她设计一个简便的方法:沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上_______________,再__________用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上。
各点两个点
过两点
(5)如果纸板与平面镜不垂直,用入射光沿纸板照射后将会出现的现象是______________________________________。
在纸板上看不到反射光
(6)另一组同学选择入射角分别为15°、30°、45° 的三束光进行实验,结果得到了不同的数据,经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与光的反射定律相违背。你认为其中的原因应该是__________________________________________________。
将反射光线与镜面的夹角作为反射角(或反射角判断错误)
实验次序 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(7)如图K4-2-5所示,另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点,但纸板并未与平面镜垂直,他__________(填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。
不能
能力提升
8.如图K4-2-6所示,一束光垂直射到镜面上,保持入射方向和入射点不变,为使图中所在位置的眼睛能看到反射光,平面镜应向逆时针方向转__________,此时入射角等于__________。(均填度数)
25°
25°
9.如图K4-2-7所示,BA、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线,根据光的反射定律,用作图的方法确定发光点S的位置。
如答图K4-2-3所示。
10.如图K4-2-8所示,在一次野外探险中,小明想要利用一块平面镜使一束光水平射入洞中。请你通过作图标出平面镜的位置,并画出反射光线、标出反射角的度数。
如答图K4-2-4所示。
11. 【科学思维】有一光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光射到光电屏上的光斑的位置来判断液面高低的。如图K4-2-9所示,一束光与液面的夹角为40°,则反射角的度数是__________;当入射光方向不变时,光电屏上的光斑S向左移动时,说明液面在__________(填“上升”或“下降”),这时反射角的度数是__________。
50°
上升
50°
谢 谢!
$$