内容正文:
教与学 学导练
教与学·学导练·物理·八年级·上册·配人教版(内文)
物 理
第五章 透镜及其应用
第1节 透 镜
目录
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
课程要求
1. 能辨别凸透镜和凹透镜。
2. 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3. 会用三种特殊的入射光线表示透镜对光的作用。
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知识点精讲
1. 透镜是用透明物质制成的、表面为球面的一部分的光学元件,它通过对光的折射作用来改变光路或成像。
知识点1:透镜
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2. 透镜的分类:
(1)中间__________、边缘__________的透镜叫凸透镜。
(2)中间__________、边缘__________的透镜叫凹透镜。
厚
薄
薄
厚
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3. 透镜的相关概念:
(1)主光轴(主轴):通过透镜的两个球面球心的直线,用“点划线”表示。
(2)光心:主光轴上一个特殊的点(用字母O表示),通过这个点的光传播方向__________。可以认为薄透镜的光心就在透镜的__________。
不变
中心
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4. 图5-1-1中属于凸透镜的有__________;属于凹透镜的有__________; 属于面镜的有__________。
课堂演练
AE
CD
BF
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思路点拨:不能根据透镜表面是凹的或是凸的来判断透镜的类型,要通过比较其中间与边缘的厚度来确定透镜的类型。
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5. 凸透镜对光有__________作用,是指从凸透镜出射的折射光比原来的入射光更靠近主光轴。
6. 凹透镜对光有__________作用,是指从凹透镜出射的折射光比原来的入射光更远离主光轴。
注意:会聚(或发散)作用和会聚(或发散)光线是不同的,例如凸透镜对光有会聚作用,但光经凸透镜折射后,折射光线不一定会聚于一点。
知识点2:透镜对光的作用
会聚
发散
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7. 如图5-1-2所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A,取下透镜后,光会聚于点B,则该透镜是__________(填“凹”或“凸”)透镜。
课堂演练
凹
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8. 如图5-1-3所示,将一个凸透镜正对太阳,其下方20 cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑,这个现象提示我们:凸透镜对光有__________作用。图5-1-4中画出了光束通过透镜(图中未画出)的情形,其中一个透镜对光束起的作用与另外三个不同,这个透镜是__________(填“a”“b”“c”或“d”),它对光起__________作用。
会聚
c
会聚
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思路点拨:判断光是被会聚还是被发散,可用延长入射光线的方法来判断。若入射光线在折射光线的外侧,则光被会聚,该透镜为凸透镜(如图5-1-5甲);若入射光线在折射光线的内侧,则光被发散,该透镜为凹透镜(如图5-1-5乙)。
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9. 凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点,这个点叫做凸透镜的__________,用字母“F”表示。
10. 焦点到凸透镜光心的距离叫做__________,用字母“f”表示。
知识点3:凸透镜的焦点和焦距
焦点
焦距
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11. 凸透镜焦距的测量:让凸透镜__________太阳光(平行光),再把一张纸放在它的另一侧,调整放大镜与纸的距离,当纸上出现一个最__________、最__________的光斑时,用__________测量出凸透镜到白纸的距离即为该凸透镜的焦距。
注意:凸透镜两侧各有一个焦点,两侧的两个焦距相等。凸透镜的焦距越小,说明其会聚作用越强,即光经过凸透镜后偏折的程度越大。
正对
小
亮
刻度尺
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12. 如图5-1-6所示,同学们想测量凸透镜的焦距,进行了如下的操作。
课堂演练
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(1)如图甲所示,分别将凸透镜放在太阳下,把一张白纸放在凸透镜的下方,在纸上得到相应的光斑,其中操作正确的是__________(填“A”或“B”);该凸透镜的焦距即为__________到它中心的距离。
B
白纸
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(2)如图乙所示,小夏利用光具座测量某凸透镜的焦距,一束平行光经过凸透镜后,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为________cm。
10.0
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(3)若根据图甲中的正确操作,测出凸透镜与白纸间的距离s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图丙,根据图像可判断该透镜的焦距为__________cm。
12
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13. 三种特殊入射光线(过光心、过焦点和平行于主光轴)的折射情况:
知识点4:三种特殊的入射光线
透 镜 过光心 过焦点(延长线过虚焦点) 平行于主光轴
凸透镜 传播方向不变
平行于主光轴 过焦点
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透 镜 过光心 过焦点(延长线过虚焦点) 平行于主光轴
凹透镜 传播方