内容正文:
教与学 学导练
教与学·学导练·物理·八年级·上册·配人教版(内文)
物 理
第四章 光 现 象
第2节 光 的 反 射
第1课时 光的反射定律
目录
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
课程要求
1. 知道光的反射现象。
2. 探究并了解光的反射定律(必做实验)。
3. 认识反射现象中光路的可逆性。
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知识点精讲
1. 光射到物体__________(或两种介质的分界面)时,有一部分光的传播方向发生改变而返回到原来的介质中,这种现象叫做光的反射。
2. 我们能够看见不发光的物体是因为这些物体________________进入了我们的眼睛。
知识点1:光的反射现象
表面
反射的光
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3.黑暗的房间里有两盏电灯,其中只有一盏电灯被点亮,但人能看到未被点亮的灯泡。以下对于“看到未被点亮的灯泡”所画的光路图,正确的是( )
课堂演练
D
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思路点拨:人能看见物体是因为有光进入了人眼(光的传播方向指向人眼)。夜晚,在黑暗的房间里,如果没有光反射到桌子、花瓶等物体的表面,即没有光进入人眼,我们将看不见这些物体。
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4.图4-2-1是光射到物体表面发生反射的情况,O为入射点,MP为反射面,AO为__________光线,OB为
__________光线,ON为
__________线,∠i为
__________,∠r为
__________。
知识点2:光的反射定律
入射
反射
法
入射角
反射角
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5.在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在_______________;反射光线、入射光线分别位于法线__________;反射角__________入射角。这就是光的反射定律。
6.在反射现象中,光路是__________的。
同一平面内
两侧
等于
可逆
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7. 图4-2-2是表示光在物体表面反射的情况,图中__________是反射光线,__________是法线,∠__________是反射角。如果∠1=30°,则入射角的大小为__________。当光垂直入射
时,入射角的度数为_________。
课堂演练
OB
ON
3
60°
0°
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8. 图4-2-3是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。
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(1)如图甲所示,使纸板与水平桌面上的平面镜__________。
垂直
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(2)实验中使用白色硬纸板能显示__________,也能方便地测量______________________。
光路
反射角和入射角
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(3)将入射光线EO向法线靠近,则反射光线OF__________(填“靠近”或“远离”) 法线。
靠近
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(4)在图乙中, 将纸板B沿着PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折。实验时,在纸板B上观察到下半部分__________(填“有”或“无”)反射光,上半部分__________(填“有”或
“无”)反射光的现象,此
时上半部反射光线_________
(填“存在”或“不存
在”),说明反射光线、入
射光线和法线都在
_________________。
有
无
存在
同一平面内
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(5)使光以不同角度入射进行多次实验,测量结果如上表所示。由此可得:在反射现象中,_________________________。
实验次序 入射角 反射角
1 30° 30°
2 40° 40°
3 50° 50°
反射角等于入射角
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(6)当光沿FO方向射入时,反射光线沿OE射出,说明在反射现象中,__________。
光路可逆
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思路点拨:(1)纸板的作用是为了显示光路,所以将纸板向后(或向前)折,就无法在纸板上看到反射光,但反射光是存在的(验证“三线共面”)。
(2)多次改变光的入射角度去测量是为了得到普遍规律,避免偶然性。(3)在反射现象中,先有入射光,后有反射光,因此在叙述结论时,不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”。
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9. 按要求作图(请保留作图痕迹):如图4-2-4所示,入射光线AO射向平面镜,画出反射光线OB并标出反射角的大小。
知识点3:应用光的反射定律作图
如答图4-2-1所示。
课堂演练
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10. 如图4-2-5所示,射向平面镜的一束光AO经镜面反射后沿水平方向OB射出,已知ON是∠AOB的角平分线,请在图中作出平面镜放置的位置并标出入射角α。
如答图4-2-2所示。
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思路点拨:(1)作光的反射光路图时,法线和镜面垂直,因此要记得标出垂直符号。(2)反射光线和入射光线关于法线对称,①已知镜面和其中一条光线,求作另外一条光线时,先作法线,再利用反射角等于入射角,作出所求光线;②已知两条光线,求找镜面的位置时,先作