第16课《我的叔叔于勒》同步练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

我的叔叔于勒 积累运用 1.下列词语中加点字注音全对的一项是() A拮据(jǖ) 变更(geng) 糟踢(t) 阔绰(chuo) B.计较(jiao) 褴褛(1ǚ) 倒霉(mei) 女婿(xu) C.诧异(cha) 栈桥(jian) 手帕(pa) 端详(xiang) D.别墅(shd) 煞白(sha) 吞吐(ti) 恭维(wei) 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A骤然 冷酷 贵族 裸露 文雅 B.泡影 跌宕 侵蚀 涉及 拟定 C.豁然 崇拜 撕破 领捂 福音 D.脉络 揣摩 怨恨 撞见 荒唐 3选出下列词语中加点字解释正确的一项，将字母填入括号中。 (1)莫名其妙()A名声B.明确 C.名称D.说出 (2)与日俱增()A迅速B.聚集C.一起D.全、都 (3)水不变更(）A更换B.改变C.更加D.时间 4.下列句中标点符号运用有误的一项是() A父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你 们吃牡蛎？” B.他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！” C我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。” D.父亲突然很狼狈，低声曜脓着：“出大乱子了！” 5填入句中横线处的词语最恰当的一项是(（) (1)如果于勒① 这只船上，那会叫人多么② (2)我母亲对我们的 ③ 生活感到非常 (4④ A①能在 ②高兴 ③贫困 ④悲痛 B.①在 ②欢喜 ③穷苦 ④痛心 C.①竞在 ②惊喜 ③拮据 ④痛苦 6.下列文学常识搭配有误的一项是() A《我的叔叔于勒》 莫泊桑—《羊脂球》 B.《月夜忆舍弟》—杜甫 一《杜诗详注》 C.《故乡》—鲁迅 《朝花夕拾》 D.《行路难》—李白一《李太白全集》 7.下列没运用修辞手法的句子是() A在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。 B这封信成了我们家里的福音书。 C.我们上了轮船，离开找桥，在一片平静的好以绿色大理石桌面的海上驶向远处。 D那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！” 课内阅读 阅读课文《我的叔叔于勒》选段，完成选段后面的题目。 (一) ①父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。一个农服褴楼的年老水手 拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方 小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍：然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进 去，蛎壳扔到海里。 ②毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个如如身边问：“你们 要不要我请你们吃牡蛎？” ③母亲有点迟疑不决，她怕花钱：但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕 伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。“然后转过身对着我，又说： “至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。” ④我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重 其事地带若两个女儿和女婿向那个衣服褴楼的年老水手走去。 ⑤我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女 儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲 说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” ⑥母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？” ⑦父亲说：“就就是我的弟弟呀。…如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地 位，我真会以为就是他哩。” ⑧我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说 八道？” ©可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个 清楚，你亲眼去看看。” ©母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光 始终不离开他手里干的活儿。 ①母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。 可要多加小心，别这个小子又回来吃咱们！” (节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》) 8.为什么要详细介绍两位太太吃牡蛎的情景？ 9.选文第①②两段是否与课文情节主线无关？第②段中加横线的句子揭示了人物的什么心 理？ 10你认为第③段中加横线的话该如何理解？ 11第⑤段写了父亲认出于勒时的惊恐不安。作者是从哪几个方面描写“父亲”的？ 12.第⑧段和第①段加横线的句子分别表现了母亲怎样的思想感情？ (二) ①“唉！如果于勒竞在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” ②父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话， 一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风 俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。 最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。