浙教版七年级科学(新)上册第一单元复习要点

2015-03-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 47 KB
发布时间 2015-03-20
更新时间 2015-03-19
作者 开心就好
品牌系列 -
审核时间 2015-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4073156.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 科学并不神秘 1﹑科学研究的对象 科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律。 牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”; 瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖从而改进了蒸气机。 所以,科学就在我们身边,只要我们善于观察,勤于思考,我们都可以进入科学的世界。 2﹑学习科学的方法 仔细观察﹑积极实验﹑认真思考是学习科学的基础。而学好科学知识﹑形成科学概念﹑掌握科学规律是学习科学的核心。 3﹑科学技术带来的影响 正面的影响:蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代; 电磁学的创立使人类进入了电气时代; 计算机的发明使人类跨入了发达的信息时代等。 负面的影响:塑料薄膜对环境的污染; 汽车尾气的污染; 原子弹爆炸后造成的污染等。 第二节 走进科学实验室 1.实验室里的仪器 (1)试管架:放置试管等的仪器。  (2)试管:少量物质反应时用的容器。 (3)试管夹:夹持试管等。   (4)酒精灯:使物质加热的工具。 (5)药匙:取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工具。   (6)停表:测量时间的仪器。   (7)天平和砝码:测量物体质量的仪器。 (8)电流表:测量电路中的电流的仪器。 (9)电压表:测量电路中电压的仪器 (10)显微镜:观察微小的物体。 (11)天文望远镜:用于观测遥远的星体。 (12)玻璃棒:用于搅拌﹑引流等 (13)滴管:用于吸取和滴加少量液体 2.实验室的安全 (1)不能用湿手接插实验室电源,不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔,以免发生触电事故; (2)不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染; (3)挥发性﹑腐蚀性﹑有毒溶剂等应在排风柜子里取用,用完后应立即封住容器 3.意外事故处理方法 (1)如果在实验室发生了意外的伤害事故,如皮肤烫伤﹑被化学药剂灼伤等,应立即报告老师,并采取如下方法进行处理: a.烧伤或烫伤,应用大量冷水冲洗受伤处; b.被化学药剂灼伤,应用缓缓流水冲洗1分钟以上。 c.酒精及有机物燃烧,小面积着火,应迅速用湿抹布盖灭 (2)如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离并拨打火警电话 4.常见实验操作 (1)胶头滴管的使用 (垂直悬空四不要) 滴管

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