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5 《论语》十二章 大学之道
*人皆有不忍人之心
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目
录
课前 基础积累与运用
01
课堂 审美鉴赏与创造
02
知能达标训练
04
CONTENTS
课后 思维发展与提升
03
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课前 基础积累与运用
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“知”同“智”
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连词,表示假设关系
连词,表示并列关系
连词,表示承接关系
连词,表示并列关系
疑问代词,哪里
句末语气词
兼词,相当于“于此”,在这里
代词,老师
句末语气词
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连词,就
代词,这,这样
介词,对,对于
介词,以,用
介词,给
介词,对于
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名词,字
名词,话
动词,说
动词,说
动词,激发人的感情
动词,水面出现涟漪或波纹
动词,产生
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形容词作动词,匡正
形容词用作名词,贤者,有贤德、有才华的人
方位名词作状语,在心里
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可以用来。
把……当作。
不合礼节。
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定语后置句
状语后置句
状语后置句
省略句
宾语前置句
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名词,目标
动词,确定
动词,安定
动词,认清
形容词,不变的
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动词,修养
动词,写
形容词,美好的
形容词,高
形容词,长
动词,增加
动词,修建
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第一个:彰明,使,明显;第二个,形容词,美好的
形容词,高明
动词,照明
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形容词活用为动词,彰明
形容词活用为动词,接近
形