第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 第1课时（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册地理同步课件PPT（湘教版）

地 理 教与学 学导练 教与学 学导练 地理 八年级 上册 XJ（内文） 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候 2 目录 01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 自主探究 05 课堂反馈 06 素养强化 3 课程标准 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征；简要分析影响中国气候的主要因素 运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题；针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议；掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能 返回目录 思维导图 返回目录 第1课时 返回目录 课前预习 气候复杂多样 1.中国冬季南北气温差异____，南方温暖，而越往北气温就越____。夏季南北气温都______。 2.中国各温度带、作物熟制和主要作物。 表2-2-1 大 低 较高 温度带 作物熟制 主要作物 ________ ____________ 春小麦、马铃薯等 寒温带 一年一熟 返回目录 续表 温度带 作物熟制 主要作物 ________ ________ 春小麦、玉米、大豆、甜菜等 ________ ______________________________ 冬小麦、玉米、甘薯、花生等 分界线：________—________线 ________ _______________ 水稻、油菜、甘薯、茶叶等 ________ _______________ 水稻、热带作物等 高原气候区 一年一熟 青稞等 中温带 一年一熟 暖温带 两年三熟或一年两熟 秦岭 淮河 亚热带 一年两熟到三熟 热带 一年三熟 返回目录 3.中国降水的分布特点。 表2-2-2 空间分布 ____________地区降水量较大；而越往____________，降水量就越小 时间分配 分配不均匀，大部分地区的降水集中在____季 东南沿海 西北内陆 夏 返回目录 4.一个地区气候的干湿程度，与当地的________和________有关。根据气候的干湿程度，可将中国划分为四类干湿地区。 表2-2-3 降水量 蒸发量 干湿地区 年降水量范围 天然植被 ________ ________毫米以上 森林 分界线：________—________线 ____________ ______～______毫米 森林草原 湿润地区 800 秦岭 淮河 半湿润地区 400 800 返回目录 续表 干湿地区 年降水量范围 天然植被 半干旱地区 ______～______毫米 ________ ___________ _______毫米以下 荒漠草原、荒漠 200 400 草原 干旱地区 200 返回目录 5.填图：在图2-2-1中填注中国五种气候类型的名称。 6.中国东半部有大范围的______气候，西北部大多为_____________气候。青藏高原为独特的___________气候，西部高原山地表现出明显的_______气候特征。 季风 温带大陆性 高山高原 垂直 返回目录 自主探究 某中学地理兴趣小组拟探究“中国地形对气候的影响”，下列是该小组的探究设计。请你与该小组一起完成探究过程。 返回目录 探究资料: 中国1月和7月平均气温分布示意图（图2-2-2）、中国年降水量分布示意图（图2-2-3）和中国地势三级阶梯示意图（图2-2-4）。 返回目录 返回目录 探究过程: （1）中国地形对气温的影响。 冬季，中国南北温差____（填“大”或“小”）。除了纬度因素，来自北方的冷空气在南下的过程中受到东西走向山脉_______（山脉名称）的阻挡，导致山脉以北1月平均气温_______（填“高于”或“低于”）0 ℃，山脉以南1月平均气温______（填“高于”或“低于”）0 ℃。夏季，全国普遍高温，但__________（地形区）气温较低，原因是________。 大 秦岭 低于 高于 青藏高原 地势高 返回目录 （2）中国地形对降水的影响。 中国地势特征是______________________________，有利于海洋湿润气流深入内地。 归纳分析: 地形特征对气候的两大要素——气温和降水都会产生影响，中国地形复杂多样，导致气候呈现出复杂多样的特点。 西高东低，大致呈阶梯状分布 返回目录 课堂反馈 一、选择题 （核心素养·区域认知）穿衣 指数是指为使人体温度保持舒适状 态所需的衣服厚度，是根据天气的 冷热等情况来提醒人们适当着装。 据此读中国某日“穿衣指数”分布示意图（图2-2-5）， 完成1～3题。 1.图中“穿衣指数”分布反映中国（ ） A.东西温差大 B.南北温差大 C.气温从西北向东南递增 D.气温从东向西递增 B 返回目录 2.影响“穿衣指数”分