7. 1黄土深厚 千沟万壑的地形区——黄土高原 第一课时 教案-2022-2023学年八年级地理下学期仁爱科普版

7.1黄土深厚 千沟万壑的地形区——黄土高原（第1课时） 【学习目标】 1.据图了解黄土高原的位置和范围,能够找出包含的主要省级行政区域。 2.根据图表，能够说出黄土高原的自然环境。 3.掌握黄土高原的地表特征,并能解释黄土的成因及黄土高原的形成。 【教学重难点】 重点:黄土高原的自然地理特征。 难点:黄土高原的成因。 【教学方法】 读图指导法、活动探究法。 【教学过程】 新课导入： 多媒体播放黄土高原的航拍视频。 师：同学们这个视频展示的是哪个地形区？ 生：黄土高原。 师：你从中发现了黄土高原的哪些特征？ 生：黄土、沟壑纵横、听见了信天游等等。 师：你还知道哪些和黄土高原有关的信息。（课件展示补充窑洞、腰鼓、白羊肚头巾） 新课讲授： 【黄土高原的自然环境】 教师：黄土高原是教材中涉及到的第一个跨省区域，也是教材重点分析的我国唯一一个地形区，我们一起复习一下中国的地形区。 （一）黄土高原的位置和范围 读“黄土高原的范围”图，结合文字资料，完成下面探究活动。 1.指出太行山脉、乌鞘岭、秦岭、长城，并描述黄土高原的大致范围。 让学生在课本图7-1-1中圈画出来以上四个地方，并找学生描述黄土高原的大致范围。黄土高原大致位于太行山脉以西，秦岭以北，长城以南，西抵乌鞘岭。 2.说出主要有哪些省级行政单位位于黄土高原。 让学生在课本图7-1-1中找出省级行政单位。主要有陕西、山西、甘肃东部和宁夏大部分地区。 （1） 黄土高原的地貌 课件展示黄土高原地貌景观和文字介绍。 1.黄土高原地表特征：支离破碎，千沟万壑。 2.典型的地貌景观：塬、梁、峁。 （2） 风吹来的黄土 师：同学们深厚的黄土是怎么来的呢？关于黄土高原的成因，许多科学家已经做了很多研究工作，多数科学家认为，黄土是由风吹来的，请同学们先认真看课本的阅读。 课堂练习： 1.黄土高原南抵秦岭,北连内蒙古高原,西至乌鞘岭,东起(　A　) A.太行山脉 B.小兴安岭 C.贺兰山脉 D.巫山山脉 2.根据“风成说”的理论,现在黄土高原的黄土主要来自(　D　) A.华北平原 B.东北平原 C.云贵高原 D.中亚、蒙古高原 3.黄土高原地表破碎,沟壑纵横,下面图片表示的地貌景观是(　C　) A.黄土梁 B.黄土峁 C.黄土塬 D.黄土川 课堂小结： 请一位同学来分享这节课的收获。 作业布置： 完成配套课后练习。 【板书设计】 【课后反思】 1 $$