第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 导学案--云南省蒙自长水实验中学2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

蒙自长水实验中学学案02 年级：高一年级 学科：历史 第1周 编制：文娇娇 任泽瑾 做题人： 审核： 使用时间：2022年8月 日 班级： 姓名： 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【学习目标】 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、独尊儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义； 2.通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 【教学重难点】 重点：两汉统一多民族国家巩固的措施 难点：两汉衰亡的原因 【基础知识】 一、西汉（公元前202年——公元9年） 1.建立：时间：公元前_____年；人物：___________；都城： _________ 2.西汉初期的统治——恢复时期 （1）政治：（1）__________。 （2）地方上：郡国并行制（原因：“惩亡秦孤立之败” 危害：不利于中央集权 ，引发了七国之乱 ） （2）经济：实行休养生息 原因：客观：长期战争，经济贫困，景象残破。主观：汉初统治者吸取秦朝速亡的教训 目的：恢复经济（首要任务）；巩固封建统治（根本目的） 主要措施： 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出 作用：①政治：稳定社会秩序，巩固统治②经济：得到恢复发展 文景之治 （3）思想：奉行黄老之学，崇尚___________。 3.汉武帝时期的统治——强盛时期 政治 推恩令、设立中朝、察举选官、刺史监察、任用酷吏 有利于加强中央集权；削弱相权，加强皇权；有利于选拔人才； 经济 改革币制、盐铁官营、 均输平淮、抑制工商 抑制工商业者，增加政府收入，加强对经济的控制 思想 罢黜百家，独尊儒术 积极：儒学成为我国封建社会主流意识形态，巩固国家统一 消极：不利于文化的多样性 疆域（民族与对外关系） 北击匈奴、经营西域、开拓疆域 统一多民族封建国家得到巩固加强 4.西汉灭亡 （1）原因：①政治：西汉后期政治日趋黑暗，外戚干政，宦官专权   ②经济：土地兼并剧烈，赋税徭役沉重 ③社会：破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。 （2）灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号新，西汉灭亡。 二、王莽改制（9年-23年） 1.目的：试图挽救社会危机 2.结果：措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化，王莽统治末年，绿林、赤眉等农民大起义爆发，政权被推翻。 三、东汉（25年-220年） 1.东汉建立：时间： ____________；人物 ___________ 都城: 洛阳 2.东汉初期——光武中兴 （1）光武帝调整统治政策的措施 措施 作用 政治 增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官员，节省开支； 整顿吏治，惩处贪污腐败，退功臣进文吏 稳定社会秩序 节省政府开支 加强中央集权 经济 清查全国垦田、户口数量、释放奴婢 与民休息，缓和社会矛盾，推动经济恢复 文化 重视儒学退功臣进文吏 儒学得到继续发展 （2）作用：在光武帝统治时期，社会经济得到恢复发展，社会稳定，全国出现了较为安定的局面，史称____________。 3.东汉中后期统治——腐朽黑暗 （1）外戚干政，宦官专权。 ①原因：根本原因：皇权专制；直接原因：皇帝年幼（老）昏庸 ②表现：_________________________ ③影响：他们各谋私利，相互争斗，致使东汉后期政治_______________ 。 （2）党锢之祸 ①含义：汉桓帝之后，东汉朝政长期被宦官把持，一些正直的官员、士大夫不满现实，通过品评人物而抨击时政，称为“清议”，他们的反抗触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 4.东汉的衰亡——黄巾起义 （1）原因： 在东汉发展迅速， 严重， 日益尖锐。 （2）时间：184年；人物：张角。 （3）影响：黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现军阀割据局面，东汉政权名存实亡 四、两汉的文化 史学成就 《史记》 西汉；司马迁；中国第一部纪传体通史 《汉书》 东汉；班固；中国第一部纪传体断代史 文学成就 汉赋 讲究铺陈排比，辞藻华丽 乐府诗 很多反映当时社会情况 五言诗 东汉民间流行；语言朴实、生动 科技成就 医学 （1）《黄帝内经》：奠定中医理论的基础 （2）东汉《神农本草经》：中国古代第一部药物学专著 （3）东汉《伤寒杂病论》：医圣张仲景著