3.1认识自己(课件+视频）-【核心素养新教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件（统编版）

视频：北京理工大学新生分配宿舍按MBTI人格测试 你是E人还是I人呢？ 道德与法治 部编版 3.1 认识自己 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 道德与法治 部编版 人贵自知 01 认识自己，方能认识人生。 想左右天下的人，须先能左右自己。 ——苏格拉底 知人者智，自知者明。 ——老子《道德经》 认识自己很重要 人生第一问：我是谁？ 人生第二问：我在哪里？ 人生第三问：我要干什么？ 人生三问： 问问你自己，你了解自己吗？ 视频：多元智能理论之认识你的天赋 交流分享： 你属于哪一种高智商？ 认识自己的天赋有什么意义？ 钢琴家：郎朗 主持人：撒贝宁 歌手：周深 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 1、正确认识自己的意义？ 探究与分享：小刚与队友 “我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。” “小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。” “那次比赛我不参加了！” 小刚没有正确认识自己，过高的看待了自己。 他这样做不利于与他人交往，也不利于自身的发展。 探究与分享：小刚与队友 1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、正确认识自己的意义？ 一 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 1、正确认识自己的意义？ 多把尺子 量自己 02 2023年8月23日，百米“小飞人”陈妤颉在U15世界中学生夏季运动会女子100米决赛夺冠的消息登上热搜，11秒56的夺冠成绩追平了1982年以来国际中学生体育联合会(ISF)18岁以下赛会纪录。 　 这是陈妤颉第一次出国参赛，却并非是她第一次闪光。2022年，她就被浙江当地媒体冠以“宁波小飞人”的称号。今年4月，陈妤颉在浙江省青少年田径锦标赛14-15岁组女子100米比赛中，以11.63秒(电计时)的成绩夺冠并打破浙江省青少年田径锦标赛纪录。随后进行的200米比赛中，她又跑出了23秒61的成绩，达到运动健将标准。 陈妤颉从小学五年级开始走上田径赛道，她以中国速度苏炳添为追逐目标，一次次超越自我。近年来参加省市区各级比赛20余次，获冠亚军60余次。 　　 “小飞人”陈妤颉，世界冠军！ 我身高162cm,长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 同学、队友都很喜欢我； 教练说我的潜力非常大，整体发挥出色，此次收获金牌也在意料之中。 思考：陈妤颉是从哪些方面认识自己的？ 从身体特征、个性心理特征和群体中的关系来认识 认识自己的途径 我们可以通过自我评价来认识自己。 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己. 个性心理特征 群体中 的关系 2、认识自己的途径和方法有哪些？ 身体特征和生理状况 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 陈妤颉的教练吴亚存说：“陈妤颉平时训练非常刻苦。目前她处于成绩稳步提升阶段。” 吴亚存说，陈妤颉是从小学四、五年级开始跟随自己训练的。在他印象中，陈妤颉活泼可爱、性格开朗，训练中她肯动脑，动作出现错误时会琢磨原因，让她在训练中往往事半功倍。 “她的目标不是完成老师要求的训练量，而是超越自己，超越身体本能。”宁波第七中学体育老师如此评价道。 思考：陈妤颉是从哪些方面认识自己的？ 认识自己的途径 我眼中的自己和他人眼中的自己完全一致 我眼中的自己和他人眼中的自己部分一致 我眼中的自己和他人眼中的自己完全不一致 自我评价VS他人评价 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 他人评价 他人评价的意义： 是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 2、认识自己的途径和方法有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 2、正确认识自己的途径和方法有哪些？ 好！ 不好！ 呃 思考：我们应该如何正确对待他人的评价？ 网友评价陈妤颉 ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对