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语文八年级上册(人教)
第二单元
6藤野先生
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A基础精练
1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰
新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生
便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便
是这一句。日本报纸上很chi责他的不逊,爱
国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响
了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题
目,是藤野先生在讲义上做了记号,我欲先知
道的,所以能有这样的成绩。末尾是ni名。
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(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
chi(
)责
愤然(
解剖(
ni(
)名
(2)文中的“不逊”的“逊”意思是
(
A.让出
B.谦虚:谦恭
C.差;比不上
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(3)文中有错别字的一个词语是“
》
这个词语的正确写法是“
(4)请把下面的句子改为被动句。
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯
泰新近引用过的。
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2.本文语文朴实无华,富含感悟,用词准确,富有
感染力。分析下列句中加点词语的表达效果。
(1)东京也无非是这样。
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(2)大概是物以希为贵罢。
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3.请从修辞的角度赏析下列语句。
(1)头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上
高高耸起,形成一座富士山。…宛如小
姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实
在标致极了。
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(2)但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚
咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱:问问
精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
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4.整体感知。
(1)本文以作者的
为线索,
具体地说,是以
为
明线,以作者的
为暗
线,赞扬藤野先生的高尚品质。