第四课 人民民主专政的社会主义国家【复习学案】-2024年高考政治一轮高效复习考点一遍过【课件+学案+训练】（统编版）

2024年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过 必修三《政治与法治》 第四课 人民民主专政的社会主义国家 复习学案 【课前练手 这题我会】 阅读材料，完成下列要求。 2021年12月4日，《中国的民主》白皮书发布。通过白皮书内容可以清晰地看出，中国的全过程人民民主，既有鲜明理念，也有现实体现；既有制度程序，也有参与实践；既促进了中国发展，也丰富了人类政治文明，是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。 在中国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的，国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转的，全过程人民民主具有完整的制度程序。这些制度程序，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建了多样、畅通、有序的民主渠道，有效保证了党的主张、国家意志、人民意愿相统一，有效保证了人民当家作主。 全过程人民民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。 全过程人民民主积极回应人民对民主的要求和期盼，以人民为中心推动国家进步，让人民共同分享进步的成果，构建起了覆盖960多万平方公里土地、14亿多人民、56个民族的民主体系。讲民主，中国有自信、有底气。 结合材料，运用“国体与政体”的知识，谈谈你对“讲民主，中国有自信、有底气”这句话的理解。 【课标要求 核心素养】 课标要求 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 核心素养 1.政治认同：通过学习，深刻感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。通过学习，认同我国人民民主专政，支持国家履行职能，保障人民当家作主。 2.科学精神：通过学习探究，理解人民民主是具体的，是切实在人民身上体现出来的。举例说明我国坚持人民民主专政的原因，理解民主和专政的关系，支持国家为保障人民民主而履行的对内和对外职能。 3..法治意识：知道我人民民主专政的国家性质是写入我国宪法的，是宪法的明确规定。知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。 4.公共参与：通过社会实践，感悟社会主义民主的特点，切实理解人民民主专政的本质。在日常生活中感悟、通过传媒了解国家履行职能的体现，体会我国人民民主专政的本质是保障人民当家作主。 命题预测 1.在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，运用人民民主专政的知识，说明我国为什么要消除贫困、改善民生。 2.运用国体的相关知识说明“十四五”时期经济社会发展为什么必须坚持“人民至上，生命至上”？ 3.分析中美两国在抗疫过程中的差别是如何体现中国最广泛、最真实、最管用的民主。 4.近期，西方一些国家基于虚假信息，编造新疆“强迫劳动”的谎言。针对西方反华势力抹黑新疆棉的做法，运用国家职能的相关知识，分析中国立场的正确性。 【体系构建 思维导图】 【必备知识 复习整合】 考点一 人民民主专政的本质：人民当家作主 1、国体即国家性质： 指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟是掌握在哪个阶级手里，什么人行使国家权力的问题。 2、我国的国体（国家性质）： 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 的社会主义国家。 3、我国国体的重要性： ①在社会主义制度中具有 。 ②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了 。 4、工人阶级的特点和地位： 特点 工人阶级是 的代表,具有严格的组织性和纪律性。 地位 是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的 。 5、工人与农民能够同盟的原因： 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的 。 6、工农同盟的作用: 是夺取新民主主义革命胜利的 ，也是社会主义事业发展的 。 7、爱国统一战线的含义： 在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 8、爱国统一战线的意义： 团结一切可以团结的力量，最大限度地调动 。 9、民主的含义： 民主作为国家制度，是指在 范围内， 来共同管理国家事务。 10、我国社会主义民主的特点： 我国社会主义民主是