2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

老师，我们会好好学习，天天向上 第二课学习新天地 享受学习 你眼中的学习是什么颜色的？ 一、 体味学习 PART ONE 探究分享 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受 分别写在空格内。 做自己想做 做自己不想 的事情时 做的事情时 开始的时候 开始的时候 遇到困难的 遇到困难的 时候 时候 有人反对的 有人反对的 时候 时候 事情做完以 事情做完以 后 后 做自己喜欢的事 做自己不喜欢的 事 开始时 无精打采，畏 满怀激情 首畏尾 天向 不气馁，继 遇到因难射 泄气，放弃自 续奋斗 己的想法 想方设法说服 随身附和， 对方支持自己 有人反对时 直接放弃 收获喜悦。有 感到很累，没 成就感 事情做完后 有成就感 学习中有快乐 老师，我们会妇 我上学。我画的。 赵学习、远进步 找是天控叠姓 思考感悟 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？ 进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来 的学习中，你希望的快乐是什么？请分别或画在下 面对应的区域。 现在 过 未来 老师，我 学习是乐！习， 天天向 1、自己解答出一道难题 2、考试得满分得到夸奖时 3、发现了自己的潜能和天赋 4、了解了很多自己不知道的东西 5、学习交流中认识的伙伴 6、了解世界奥妙，好奇心得到满足 随堂笔记 U为什么学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣 时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相 投的同伴时，发现自己的潜能时.….我们都可 以体味到学习带来的快乐。(P20) 学习中也有辛苦 正高高考 老师，我们会 58