20蜘蛛开店（教案）二年级下册语文统编版

部编版二年级语文下册 《蜘蛛开店》教案 20. 蜘蛛开店 （第二课时） 教学目标： 1.朗读课文，能根据示意图讲故事。[ 2.能根据课文内容展开想象，续编故事。 教学重难点： 理解课文内容，能根据示意图讲故事，续编故事。 教学过程： 一、温故知新，导入新课 1、复习导入。 (1)出示词语，检测。 (2)回忆课文内容。[来源:中%@国#教育出~版网 (3)教师谈话，导入新课。 2、出示学习目标。 二、研读课文，重点探究 1、朗读全文，找出写蜘蛛三次开店想法的句子。 ①学生汇报交流，课件出示句子： ②读三个句子，边听边想：蜘蛛的三次想法有什么特点？（想法简单。） ③出示招牌，观察说一说发现。（招牌也很简单，都是一元钱。） 2、 默读课文2-4自然段。想一想：第一次卖口罩，蜘蛛都遇到了什么麻烦事？ ①学生汇报（河马嘴巴大） ②体会蜘蛛的心情变化，读第四自然段。 ③男女生分读卖口罩的故事。 三、复述故事 1、结合插图和板书，讲一讲卖口罩的故事。 顺序：卖什么—想法—招牌—顾客来了—结局 2、自由读课文5-11自然段。想一想：读完后，同桌合作讲一讲蜘蛛是怎样卖围巾、卖袜子的。 3、 怎么把故事讲的清楚流利？ 想法—招牌—顾客来了—结局（反复） 挑生完整的讲一讲这个故事。 4、 续写故事。 1、想一想，如果蜘蛛的店想继续开下去，他可以改变什么呢？ 可以改变计价方式：口罩小码一元，中码两元，大码三元。围巾每1米一元，不足1米按1米计算。袜子编织店双袜子一元。 商品品种：同时卖口罩、袜子、围巾等等多种东西 生产方式:招聘合作伙伴，共同分担任务。 2、接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，然后小组内讲给大家听，比一比谁的故事编得最有趣。 创编思路。 ①蜘蛛回到网上，继续过着以前寂寞、无聊的日子…… ②蜘蛛继续开店，仿照课文的结构来创编：卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。 ③蜘蛛继续开店，改变经营方式（改变经营品种、改变计价方式、改变生产方式等）。 五、课堂总结，作业布置。 1、总结：本节课你有什么样的收获？ 2、作业：课下把故事讲给爸爸妈妈听或把续编的故事写下来。 板书设计： 20、蜘蛛开店 卖口罩 卖围巾 卖袜子 河马 长颈鹿 蜈蚣 反复 一整天 一星期 跑回网上 改变：计价方式 …… $$