第13讲 细胞的分化、衰老和死亡（精讲课件）-【全攻略】备战2024年高考生物一轮复习考点精讲与精练(新教材新高考）

第13讲 细胞的分化、衰老和死亡 讲核心素养 构思维导图 题型剖析 考点梳理 内容导航 4 2 1 3 细胞分化及其意义 细胞的全能性 细胞的衰老 细胞的死亡 目 录 contents 1.生命观念——结构与功能观：细胞的结构变化与细胞分化、衰老和死亡的关系，理解细胞是一个统一整体的生物学观点 2.科学思维——分类与比较：比较细胞的分化、衰老、凋亡和坏死的本质区别 3.社会责任——分析细胞衰老、分化、凋亡和死亡的特点，关爱生命， 倡导健康的生活方式 讲核心素养 构思维导图 细胞分化及其意义 考点1 考点梳理 考点1 细胞分化及其意义 1、概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 上皮细胞 表皮细胞 储藏细胞 叶肉细胞 考点1 细胞分化及其意义 2、实质 在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，即基因的选择性表达。 合成血红蛋白（不合成肌动蛋白） 合成肌动蛋白（不合成血红蛋白） 血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启 考点1 细胞分化及其意义 为什么来源于同一个体的两种细胞形态、结构、功能有所不同，二遗传物质相同？ 从起源上看，这两种细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂增殖而来的，根据有丝分裂的特征，染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，所以，二者的遗传信息一样。 从发育过程上看，这两种细胞在不同时间和空间，其遗传信息的表达情况不同，于是就产生了不同的蛋白质，行使不同的功能。 考点1 细胞分化及其意义 3、管家基因与奢侈基因 ①管家基因 所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等。 ②奢侈基因 不同类型细胞特异性表达的一类基因，其表达产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因等。 考点1 细胞分化及其意义 4、特点 (1)持久性 细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 (2)普遍性 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 (3)遗传物质不变性 在细胞分化过程中，遗传物质不会发生改变。 不可逆性，稳定性 考点1 细胞分化及其意义 5、意义 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。 考点1 细胞分化及其意义 【归纳总结】细胞分化与细胞分裂的区别与联系 细胞分化是细胞种类增多（细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异）,发生在整个生命进程中，生物体正常生长发育的基础。 细胞分裂是细胞数目增多,从受精卵开始，有些部位的细胞终生保持分裂能力，有的细胞发育到一定时期停止分裂；保持了亲代和子代之间遗传的稳定性。 细胞的分裂是细胞分化的基础。细胞的分裂与分化往往是相伴随的，随着细胞分化程度的增进，细胞的分裂能力逐渐下降。 研究发现，来自于胎盘的称为Cdk2的细胞能够在心脏病发作时再生形成健康心脏细胞。Cdk2细胞中除含有胚胎干细胞中所有的蛋白质外，还含有其他的蛋白质，使得这种细胞直接迁移到受损的部位进行修复。下列有关叙述错误的是(　　)A.Cdk2细胞再生形成的健康心脏细胞中核DNA分子发生改变B.Cdk2细胞迁移到受损的部位时不发生体内细胞的程序性死亡C.Cdk2细胞再生形成健康的心脏细胞时发生着ATP与ADP的转化D.Cdk2细胞与干细胞形态、结构和功能不同的根本原因是遗传信息表达不同 AB 题型剖析 细胞的全能性 考点2 考点梳理 考点2 细胞的全能性 1、概念 细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 （1）高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。 例如：离体的胡萝卜韧皮组织，在含有植物激素、无机盐、糖类等物质的培养基中，可以培养发育成完整植株。 （2）已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性 例如：用非洲爪蟾的蝌蚪的肠上皮细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。 我国科学家于2017年获得了世界上首批体细胞的克隆猴“中中”和“华华”。 考点2 细胞的全能性 2、细胞全能性的原因 (1)原因 已分化的体细胞(或细胞核)具有本物种个体发育所需要的全部基因。 (2)理解 体细胞一般都是由受精卵通