内容正文:
第2节 内环境的稳态
【教学目标】
生命观念:阐明机体通过调节维持内环境中pH相对稳定的机制,初步建立稳态平衡观。
科学思维:通过分析稳态的维持和模型构建得出稳态的定义。
科学探究:通过PH模拟实验,培养学生的实验探究能力和分析能力。
【教学重点】内环境的动态变化
【教学难点】模拟生物体维持PH
在进行常规体检时,通常要做血液生化检查,以了解肝功能、肾功能、 血糖、血脂等是否正常。右图是某人的血液生化检查化验单的一部分。
讨论
1.为什么血液的生化指标能反映机体的健康状況?
2. 每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化
范園,这说明什么?
3.从化验单上可以看出什么成分超出正常范国?
这可能会对人体造成什么不利影响?
问题探讨
随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行,庆境(如血浆)的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。内环境会因此而剧烈变动吗?
什么是内环境的稳态?它有什么重要意义?
稳态调节的机制是什么?
在日常生活中,如何更好地维持肉环境的稳态?
本节聚焦
一、内环境的动态变化
细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸等;人和动物吃的食物代谢后也会产生一些酸性或碱性物质。这些物质进人内环境,会使机体的PH发生怎样的变化呢?下面的探究活动将帮助你回答这个问题。
在浴液中加人酸或碱,缓冲对(如HPO42-/ H2PO4- ,)能使溶液p1 的变化减弱;与自来水相比,生物组织匀浆更类似于缓冲液。
目的要求
通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加
人酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。
材料用具
防护手套、护目镜、50 mL烧杯、50 mL
量筒、pH计或pH试纸、镊子、自来水、物质的量浓度为0.1mol/L的HCI(盛于滴瓶中)、物质的量浓度为0.1mol/L的NaOH(盛于滴瓶中)、PH为7的磷酸盐缓冲液、肝匀浆等。
探究实践
模拟生物体维持PH的稳定
方法步骤
材料 0.1mol/L的HCL 0.1mol/L的NaOH
加入不同数量液滴后的PH 加入不同数量液滴后的PH
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
自来水
缓冲液
肝匀浆
1、在记录本中,画一个如下的表格。
“实验过程、要求请阅读课本”
结论
根据实验结果,说出不同实验材料PH变化的特点。
讨论
1.就加入HCI或 NaOH后PH的变化来说,肝匀浆更像自来水还是更像缓冲液?
2.缓冲液的PH变化为什么与自来水的不同?
3.方法步骤9中所用到的生物材料与肝匀浆的实验结果类似吗?
4. 请根据模拟实验的结果,尝试对机体维持DI稳定的机制进行解释。
参考答案
1肝匀浆加人HCl或NaOH后pH的变化更像缓冲液。
2. 提示 缓冲液加人少量酸或碱后,PH变化不明显,原因是磷酸缓冲波中含有NaH2PO4/Na2HPO4,其中 NaH2PO4呈酸性,当加人少量 NaOH时,可以中和OH-; Na2HPO4呈碱性,当加人少量HCl时,可以中和H+。水溶液则不同,加入酸或碱后,pH变化明显。
3. 类似。
4、提示 机体内环境中含有缓冲对HCO3-/ H2CO3、HPO42- / H2PO4- 等,它们能够对酸和碱起缓冲作用。除此以外,机体还可以通过对生理活动进行调节来维持PH稳定。例如,当剧烈运动时,肌肉中会产生大量的乳酸和H2CO3 。乳酸进人血液后,可与血液中的 NaHCO3发生作用,生成乳酸钠和H2CO3 , H2CO3是一种弱酸,可以分解成CO2和H2O。血液中的CO2增多会剌激呼吸中枢,使呼吸运动增强,增加通气量,从而将CO2排出体外,所以对血液的pH影响不大。当乳酸的进人血液后,与血液中的H2CO3 发生作用,形成碳酸氢盐,过多的碳酸氨盐可以由肾排出。
这样由于血液中缓冲物质及机体的调节作用,血液的酸碱度不会发生很大的变化。
人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是HCO3-/ H2CO3 ,其次还有HPO42- / H2PO4- 等。当一定量的酸性或碱性物质进人后,内环境的PH仍能维持在一定范围内。
内环境的其他化学成分和理化性质也维持在一定范围内吗?
正常情况下,不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在微小差异;同一个人的体温在一日内也有变化,但变化幅度一般不超过1°C。尽管气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37°C。不仅体温如此,健康人内环境的每一种成分如血糖、血脂,以及渗透压等理化性质都是不断变化的,但都处于一定的范围内。若某种成分含量高于或低于参考值,则预示机体可能处于不健康状态。内环境的这种动态平衡是通过机体的调节作用实现的。