4.3.2青春期 学历案-2023-2024学年济南版八年级生物上册

新授课学历案 青春期发育 学校： 班级： 姓名： 自我评价： 教师评价： 【学习目标】 1.结合自身生活经验，归纳青春期生理变化（生命观念、科学思维） 2.通过身边事例，归纳青春期心理变化，悦纳自己。（生命观念、科学思维） 3.通过小组合作，集思广益，能够针对青春期变化提出合理建议。（生命观念、科学思 维) 【情境任务】 从出生以后，我们要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等若个时期长大 成人，每个时期都饱含父母的心血和关爱，上初中的你正处于哪个时期呢？在这一时期， 你发觉自己的身体发生了哪些变化？ 【评价任务】 评价任 评价要点 评价 任务一：认识 能够结合自身生活经验，列举青春期出现的变化(3☆) ()☆ 青春期生理变 化 通过分析曲线图，总结青春期生理变化。(3☆) ()☆ 任务二：正确 通过结合实例分析，能够总结出青春期心理变化(3☆) 对待青春期心 ()☆ 理变化 通过小组合作，提出应对青春期心理变化措施(3☆) 达标检测 所有达标检测及当堂达标一题1☆ ()☆ 合计 共获()☆ ()☆ 【任务推进】 从出生以后，我们要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等若干个时期长大 成人，每个时期都饱含父母的心血和关爱，上初中的你正处于哪个时期呢？在这一时期， 你发觉自己的身体发生了哪些变化？ 8年级生物第1页（共4页） 任务一认识青春期生理变化 1、自主探究 近期，tfboys十周年演唱会火遍各大软件，网友除了感叹时光匆匆，勾起了童年回忆外， 三小只的声音变化也引起了网友的各种调侃，尤其以易样千玺的变化最为明显，粉丝们 戏称“这把生死局”“怎么秒变夹子音”，当然，作为童星的他出现的变化远不止此，观看视 频，说说进入青春期后的你是否也像易烊千玺一样发生了类似变化，除此之外，是否还 有其他变化？ 2、组际交流 (1)观察图片，结合自身实际情况，小组讨论总结青春期的生理变化 100 0 脑邮 对生长速（） 00 全身 50 生殖 器官 0 周 身高变化 10 变化特点： 变化特点： 男女差异： (2)只能从生殖器官的差异区分男女吗？ 3、归纳拓展 (1)阅读课本79-80页表格，根据自身性别，对号入座，总结自己出现了图中所说的哪 些第二性征。 (2)总结出男女性进入青春期的年龄特点？ 8年级生物第2页（共4页） 任务二正确对待青春期心理变化 近些年来，“犯罪低龄化”“校园暴力”逐渐被人们重视，此类现象的产生，主要是由 于青春期的青少年没有正确的看待青春期心理变化，从而树立了错误的价值观，走上了 歧途，那么青春期会产生哪些心理变化，我们又该如何过渡？ 1、自主探究： 通过观察图片，尝试分析总结青春期心理变化特点， 海定5带是量 同学 孩子感了 碳杯不 精了，妈妈回来了。 快把日记藏起来！ 经爸、妈我多2 需要你们的顺顾啊1 跟踪训练： 1、青春诊 2、组际交流 分亭自己的做法，谈谈如何正确对待青春期的心理变化？ 3、跟踪训练 同学甲：我是一名班干部，最近遇到一些不顺心的事，便忍不住发火，弄的全班同学都 开始讨厌我，我的心情很沉重。 同学乙：今天晚上有一名男同学打电话问作业，爸爸就用异样的限光看着我，还一直追 问他是谁、对我怎么样，好像我们做了什么见不得人的事情… 同学丙：我总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒我说，要多与同学合作交 流。可我认为与同学交往会影响学习，但整天埋头于书本里也似乎缺少点什么，我该怎 么办？ 你能为以上同学提出一些建议吗？ 8年级生物第3页（共4页）》 【知识建构】 形态发育的显著特点：身高和体重迅速增加 青春期生理变化一< 内部结构：大脑调节功能增强 青春期发育 最突出的特征：生殖器官的发育和成熟，出现遗精和月经 第二性征：性激素的作用下表现出的男女除第一性征之外的差异 独立性逐渐增强，同时又具有依赖性 青春期心理变化 对异性由疏远到依恋，渴望与他人交往 心理波动大，情绪不稳定 8年级生物第4页（共4页）