4.2.3鸟的生殖和发育第2课时 课件-2023-2024学年济南版八年级生物上册

八年级上册第四单元 鸟的生殖和发育 第二课时 暑期到爷爷家度假，发现他们村庄有一个养殖园区分别养殖着山鸡、蝗虫、牛蛙等多种动物，但是养殖环境不理想，有很多苍蝇、蚊子，你能通过一段时间的观察、调研与探究活动，帮助爷爷制定合理的养殖方案并提出控制苍蝇蚊子并让各种养殖动物共同发展的执行方案吗？ 情境任务请将、、入项 昆虫、两栖动物、鸟类都是如何繁衍生息？三者又怎样的异同点？ 情境任务请将、、入项 在爷爷家度假，每天被鸡鸣鸟叫叫醒，起床第一件事是去捡鸡蛋，还会看到鸡妈妈翅膀底下小鸡叽叽嚓嚓相互依偎，然后奶奶用最新鲜的鸡蛋给做美味的饭菜……. 鸟类是如何生殖发育？鸟卵如何形成新个体？ 学学习目标、、入项 1、通过图文分析，归纳鸟的发育阶段。 （生命观念、科学思维） 2、通过图文分析，列表比较早成雏和晚成雏的区别，并能举例说明。 （生命观念、科学思维、探究实践） 评价任务将、、入项 评价任务 评价要点 评价 任务一：鸟的发育 能准确说出鸟的发育过程以及特点（3☆ ） （ ）☆ 能准确区分早成雏、晚成雏并举例（3☆ ） （ ）☆ 任务二：归纳动物的生殖和发育 根据表格归纳动物的生殖发育（3☆ ） （ ）☆ 巩固提高，熟练掌握保护动物的方式（3☆ ） （ ）☆ 达标检测 所有达标检测及当堂达标一题1☆ （ ）☆ 合计 共获（ ）☆ （ ）☆ 任务一 鸟的发育 1.自主探究： 观看视频并结合课本上文字，认真观察图片，思考以下问题： （1） 尝试说出受精卵产出之前和之后有什么不同？ （2） 鸟的发育有哪几个阶段？ （3）什么是早成雏、晚成雏？列表比较并举例。 鸟类的发育过程经历了 、 、 、 四个阶段。 受精卵 雏鸟 成鸟 雏鸟 受精卵 成鸟 发育场所 雌鸟体内 体外 （受温度的影响） 多细胞胚胎 孵卵 部分鸟有育雏 胚胎 任务一 鸟的发育 鸟卵到体外后为什么不能继续发育？因为缺少适宜的温度。所以为了提高后代的成活率，大部分鸟类都有孵卵这一繁殖行为。比如说，我们常见的母鸡孵小鸡。鸟类还有哪些繁殖行为呢？我们一起了解一下。 比较 鸡 大山雀 羽毛 眼睛 后肢 体被羽毛 身体裸露 睁开 未睁开 有力、能站立 无力，不能站立 早成雏：雏鸟孵出时已充分发育 晚成雏：出壳时雏鸟尚未充分发育 说说看：你还了解哪些例子？ 鸭、鹅、大雁、鸳鸯等 燕子、鸽子、麻雀、老鹰等 任务一 鸟的发育 。 大多数鸟类捕食的对象是农林害虫，被称为“农林卫士”，但是许多地区却看不到鸟语花香的场景了，为什么？我们应该为鸟类做些什么呢？ 劝君莫打三春鸟， 子在巢中望母归！ 任务一 鸟的发育 跟踪训练 任务二 总结动物的生殖发育、、入项 1.温故知新 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的区别 动物种类 昆虫 两栖动物 鸟类 代表动物 蝗虫 家蚕 青蛙 家鸽 发育经历的时期 发育方式 受精方式 生殖方式 动物种类 昆虫 两栖动物 鸟类 代表动物 蝗虫 家蚕 青蛙 家鸽 发育经历的时期 卵→幼虫→成虫 卵→幼虫→蛹→成虫 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 受精卵→雏鸟→成鸟 发育方式 不完全变态发育 完全变态发育 变态发育 无变态发育现象 受精方式 体内受精 体外（水中）受精 体内受精 生殖方式 雌雄异体、卵生、有性生殖 任务二 总结动物的生殖发育、、入项 跟踪训练 蟾蜍产卵的数量多但个体很小，卵外无卵壳保护，不能离开水，孵化及存活率都很低，只能依靠增加产卵数量保证物种延续。 鸟类只产几枚卵，但由于卵外有卵壳、卵壳膜等结构的保护，卵内储存着丰富的营养物质，孵化及存活率都很高，有利于保证物种的延续。 任务二 总结动物的生殖发育、、入项 卵生：动物的受精卵在母体外独立发育的过程（靠卵自身的卵黄提供营养） 胎生：动物受精卵在母体子宫内发育，并由母体供应营养的一种生殖方式。 一只雌蟾蜍每年的产卵量可达万枚，而对大多数鸟来说，一只雌鸟每年只能产几枚卵。从产卵的数量和特点方面分析，它们分别是如何保证物种延续的? 提示 天气虽然转冷，但每一个鸟巢都有生命的温度。 请评价等级优秀的同学根据动物的生殖发育，帮助爷爷制定合理的养殖方案并提出控制苍蝇蚊子并让各种养殖动物共同发展的执行方案。（回归大情景） 任务二 总结动物的生殖发育、、入项 学知识建构、、入项 鸟的