4.2.3鸟类的生殖和发育第1课时课件-2023-2024学年济南版八年级生物上册

八年级上册第四单元 鸟的生殖和发育 第一课时 暑期到爷爷家度假，发现他们村庄有一个养殖园区分别养殖着山鸡、蝗虫、牛蛙等多种动物，但是养殖环境不理想，有很多苍蝇、蚊子，你能通过一段时间的观察、调研与探究活动，帮助爷爷制定合理的养殖方案并提出控制苍蝇蚊子并让各种养殖动物共同发展的执行方案吗？ 情境任务请将、、入项 昆虫、两栖动物、鸟类都是如何繁衍生息？三者又怎样的异同点？ 情境任务请将、、入项 在爷爷家度假，每天被鸡鸣鸟叫叫醒，起床第一件事是去捡鸡蛋，还会看到鸡妈妈翅膀底下小鸡叽叽嚓嚓相互依偎，然后奶奶用最新鲜的鸡蛋给做美味的饭菜……. 鸟类是如何生殖发育？鸟卵如何形成新个体？ 学学习目标、、入项 1、通过图文分析，准确说出鸟的生殖过程和生殖特点。（生命观念、科学思维） 2、通过分组实验和教师讲解，准确识别鸟卵各结构，并说出其功能。 （生命观念、科学思维、探究实践） 3、通过图文分析，总结出鸟卵中卵细胞的组成，区分受精鸟卵和未受精鸟卵。 （生命观念、科学思维） 评价任务将、、入项 评价任务 评价要点 评价 任务一：鸟的生殖和发育 能准确描述鸟的生殖和发育过程及特点（3☆ ） （ ）☆ 任务二：认识鸟卵的结构 根据各组实验归纳并熟练说出鸟卵的各部分结构（3☆ ） （ ）☆ 根据各组实验归纳并熟练说出鸟卵的各部分结构的功能（3☆ ） （ ）☆ 详细描述受精及未受精鸟卵的区别、卵细胞的具体结构（3☆ ） （ ）☆ 达标检测 所有达标检测及当堂达标一题1☆ （ ）☆ 合计 共获（ ）☆ （ ）☆ 任务一 鸟的生殖过程和特点 自主学习61-65内容，思考以下问题 1.爷爷家的鸡有哪些繁殖行为？ 2.是否所有鸟类都要经历这些阶段呢？ 3.总结鸟类的生殖特点有哪些？ 筑巢 翩翩新来燕，双双入我庐 任务一 鸟的生殖过程和特点 不同形式的鸟巢 任务一 鸟的生殖过程和特点 孔雀自怜金翠尾 求偶 任务一 鸟的生殖过程和特点 体内受精 交配 产卵 任务一 鸟的生殖过程和特点 孵卵 孵卵 育雏 育雏 育雏 任务一 鸟的生殖过程和特点 跟踪训练 阅读资料：杜鹃──“鸟类的黑手党” 当其它鸟类正以爱心呵护、养育自己的幼雏时，它们却在预谋实施阴险恶毒的计划。杜鹃不会筑巢、更不会孵卵和育雏，而是用“托养”的办法传种接代。它将自己的卵产在其它鸟的巢穴中，或是趁巢主出去觅食的间隙，将已产好的卵衔进来，为了迷惑巢主，它还会将人家正在孕育的一枚卵取走，饿了就吃掉，不饿便捣毁。 鸟类的生殖发育必须经过的过程？ 筑巢 求偶 交配 产卵 孵卵 育雏 任务一 鸟的生殖过程和特点 总结鸟类的生殖特点： 雌雄异体、体内受精、有性生殖、卵生 任务一 鸟的生殖过程和特点 任务二 认识鸟卵的结构、、入项 分组实验，每组分两到三个鸡蛋。一边实验一边观察鸟卵的结构： 1、合作探究活动 探究活动一(一组完成） （1）滚动鸡蛋，观察鸡蛋的滚动路线，描述思考：该滚动方式以及意义？ （2）将其放在手心，所有手指一起用力握，描述结果如何？ 说明卵壳作用 （3）将鸡卵放进热水中，观察现象，并尝试做出解释。 （4）比较鸡卵的两端气泡冒出的数量一样吗？并尝试做出解释。 （1）鸡蛋的滚动路线及意义 鸡蛋不会想圆球一样滚很远，只会在一个小范围内打转。这种滚动方式能保证鸟卵不会滚远，有利于亲鸟的孵化。 任务二 认识鸟卵的结构、、入项 探究活动一 探究活动一： （2）取一个新鲜的鸡卵，将其放在手心，所有手指一起用力握，结果如何？ 这是因为 具有保护作用。 卵壳 请用整个手掌握住我， 不要只用一个手指捏我或掐我！ 保护 任务二 认识鸟卵的结构、、入项 探究活动一： （3）将鸡卵放进热水中，观察现象，并尝试做出解释。 （4）比较鸡卵的两端气泡冒出的数量一样吗？并尝试做出解释。 尖端 钝端 气体 卵壳上有很多气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换。 一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔 探究活动二（二组完成） （5）将鸡卵的钝端轻轻敲裂，观察现象并回答卵壳膜有 层。中间的空腔是 ，作用是: 。 （6）卵壳碎裂时卵内物质也不会流出说明卵壳膜和卵壳都具有 作用。 任务二 认识鸟卵的结构、、入项 探究活动二： （5）将鸡卵的钝端轻轻敲裂，如下图所示，观察现象并回答卵壳膜有 层。中间的空腔是 ，能为胚胎发育提供气体。 （6）卵壳碎裂时卵内物质也不会流出说明卵壳膜和卵壳都具有 作用。 卵壳膜 两 气室 气室 保护 任务二 认识鸟卵的