内容正文:
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《2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列·单元复习篇》
是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该部分内容主
要分为考点导图、知识梳理、高频考题、终极冲刺等四个部分,其优
点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
单元复习是针对一个单元完结进行的小型复习,麻雀虽小,五脏
俱全,不可轻视,唯有乘风破浪,方能扬帆沧海。
行路难·其一
唐·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学工作室
2023 年 9 月 1 日
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2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列
第二单元两、三位数除以两位数·单元复习篇(原卷版)
知识点一:除数是整十数的除法口算和笔算。
1.整十数除以整十数的计算方法:
口算方法:利用乘、除法的互逆关系计算;运用表内除法类推。
笔算方法:被除数里面有几个除数,商就是几,商要写在个位上。
2. 两、三位数除以整十数的笔算方法:
(1)两位数除以整十数的笔算方法:被除数里面有几个除数,商就是几,商要
写在个位上。余数要比除数小。
(2)三位数除以整十数的笔算方法:三位数除以整十数,应先看被除数的前两
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位,如果够除,就先用被除数的前两位除以除数;如果被除数的前两位不够除,
再看被除数的前三位。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,每次除后
余下的数都要比除数小。
3.把除数看做和它接近的整十数试商:
(1)“四舍”法试商:除数个位上的数小于 5 时,把个位上的数舍去,把除数
看作和它接近的整十数试商。
(2)“五入”法试商:除数个位上的数大于等于 5时,把个位上的数舍去,并
向十位进 1,把除数看作和它接近的整十数试商。
知识点二:解决连除的实际问题。
1.根据实际情况,可以运用乘、除法的知识列综合算式解决实际问题,同一个问
题,思考的角度不同,列出的算式也不同。
2.检验解题方法和计算结果是否正确,可以把得数代入原题进行检验。
知识点三:除数是两位数的笔算除法。
1. 除数是两位数的除法-四舍调商
初商过大的调商方法:运用“四舍”法试商时,因为把除数看小了,所以初商易
偏大,造成商与除数的乘积大于被除数,必须把商调小,调小的方法是在原来的
的基础上减 1,再计算。
2. 除数是两位数的除法-五入调商
初商过小的调商方法:运用“五入”法试商,因为把除数看大了,所以初商易偏
小,造成余数等于或大于除数,必须把商调大,调大的方法是在原来的基础上加
1,再计算。
知识点四:商不变的规律。
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
知识点五:被除数和除数末尾都有 0 的除法。
利用商不变的规律进行简便运算:
1.没有余数的简便运算:先将被除数和除数的末尾同时划去相同个数的 0,再计
算。
2.有余数的简便运算:被除数和除数的末尾同时划去几个 0,就在余数的末尾添
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上几个 0。
知识点六:解决问题(简单的周期)。
1. 同一事物依次重复出现叫作周期现象;
2. 周期问题的解题方法: 找出排列规律,确定排列周期,用总数除以周期,
①如果没有余数,即正好有整数个周期,那么结果为周期里的最后一个;
②如果有余数,则余数是几,结果就是周期里的第几个。
1.直接写得数。
210÷30= 480÷80= 540÷60= 600÷12=
350÷72≈ 250÷49≈ 340÷12≈ 424÷70≈
2.直接写得数。
300÷50= 810÷90= 600÷300= 3600÷600= 400÷49≈
880÷20= 9000÷300= 360÷60= 4900÷70= 632÷90≈
1.列竖式计算,带▲要验算。
316÷53= 394÷79= 720÷24=
896÷28= 9000÷180= ▲3737÷37=
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2.竖式计算下面各题。(有★的要验算)
★968÷47= 621÷27= ★608÷34= 436÷86=
★5000÷400= 420÷13= ★860÷30= 560÷40=
1.用递等式计算。
728÷8×17 954÷(78-69) 30×1792÷12
2.递等式计算。
25×12-280÷35 (360+240)÷12×5 912÷[(55-36)×4]
1.936 72 的商是( )位数,320 50 的积的末尾有( )个 0。
2.括号里最大能填整数几?
( )×24<100 ( )×53<302
3.A÷21=20……