内容正文:
七年级语文教学课件
第一单元写作
热爱生活热爱写作
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教学目标
1.做生活中的有心人,观察生活,从生
活中发现生活之美、生活之趣和生活之理。
2.用心感受校园生活,捕捉美好的、有
趣的、有意义的瞬间,记录下自己的感受
与体验,“保鲜”自己的成长记忆。
3.关注家人,关注平凡的家庭生活,从
亲人的举止言行、外貌变化以及家里的陈
设物件中调动亲情回忆。
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激情导入
提起写作文,许多同学就感到头痛,提起笔望着题目
发呆,总觉得无话可说。有一幅对联就生动地描写出了同
学们面对作文题时的痛苦情形。
*上联:苦坐苦想苦不堪言
*下联:愁事愁情愁眉苦脸
横批:写不出来
但是班里一些作文写得好的同学,拿到作文题目总是思
如泉涌,有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引别人,得
到老师的表扬,同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪
里呢?
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激情导入
老师认为,只有热爱生活,才能写出好的文章。最重
要的是他们有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感
悟生活,并从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人
生志向和情趣。今天我们一起研究探讨作文应如何选材。
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校园生活花絮
大家来到中学已经近一个月了,亲身经历、耳闻目睹
的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校
园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。
下面我们就一起来回顾一下一个月来的校园生活。
【交流点拨】
1.学校的风貌。它还不仅表现在校园的建筑布局中,也表
现在校园实体所表现出的韵致上,它可以是一种感觉,也
可以说是一种气氛。
米
2.老师的风采。这些老师,或如严师,或如慈母,或如挚
友,或如兄妹,是那么可敬可亲,那浓浓的师生之情,是
多么的动人心扉。
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校园生活花絮
大家来到中学已经近一个月了,亲身经历、耳闻目睹
的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校
园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。
下面我们就一起来回顾一下一个月来的校园生活。
【交流点拨】
米
3同学的情谊。同窗之谊,是那般纯洁真挚。它犹如一杯
干醇的美酒,历久弥新。
*4.自我的成长。校园是知识的海洋,校园是成长的摇篮。
老师用辛勤的劳动和美丽的心灵无声地滋润着学生的心灵。
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校园生活花絮
那么,用什么样的方法来展示校园生活呢?
1展示校园,除了写布局、绿化、建筑外,还可以写学
校周围的环境,四季景色的不同,阴晴雨雪的变化,一棵
树的来历,一尊雕像的故事都可以成为描写的主体。
2.表现老师、同学,要综合运用语言、动作、心理,外
貌等表现手法,细致地展示出一个个与众不同的老师、同
学的形象。
3.展示自我的成长,应着重表现“变化“体验”和“感悟”,
这些都将是人生的宝贵财富。
米
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校园生活花絮
教师小结
我们的校园生活是多彩的,有趣的同学、尽职的老师、
生动的课堂、花样繁多的选修课、热闹的文体活动、美味
的食堂,有这么多丰富的素材,你还怕写不出好作文吗?
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三、家庭生活剪影
生活中,家是我们最温馨的港湾,是我们心中最柔软
的地方。爸爸宽厚的脊背让我们感到伟岸踏实,妈妈关切
的话语让我们感到温暖体贴。家庭中,每天都会发生一些
琐碎小事,看起来微不足道,细细品味却又充满温情,让
人感动。让我们好好用眼去捕捉,用心去体会。
米
(一)我忆我演认真回忆父母关心自己的一件事,和同桌
一起表演,注意突出父母的神态、动作、语言、心理等。
米
(二)我说我心1.“我家的快乐事”或“我家的烦恼事”。要
求:发音准确,口齿清晰;内容充实,有真情实感。
*2.真情告白。爸爸、妈妈,我想对你们说:
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三、家庭生活剪影
(三)我知我行
*1.你为父母做了什么?
2.中国有句俗语:“滴水之恩,涌泉相报”,更何况是父母
的养育之恩?我们应该以怎样的实际行动来报答父母的养
育之恩呢?
【交流点拨】在家里,要孝敬父母,多做家务。在学校,
要努力学习,遵守纪律。在社会,要遵纪守法,多作贡献。
总之,我们不能让父母操心,要让自己成为父母的骄傲。
*3.父母工作很辛苦,如果让你担当起一天的家务,你会如
何安排时间呢?请你利用周末实施你的计划,并记下你在
劳动过程中的感受。
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