内容正文:
竿一音由就成应
物理·选择性必修第二册(配RJ版
第二章电磁感应
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法拉第电磁感应定律
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预习案
0
委
探究案
目
提升案
录
知能达标训练
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第一由放成应
学业要求]
1.知道什么是感应电动势,知道产生电动势的导体相当于电源。
2.理解和掌握法拉第电磁感应定律,能够运用法拉第电磁感应定律定量计
算感应电动势的大小。
3.能够运用E=Blo或E=Bly sin0计算导体切割磁感线时的感应电动势。
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竿一音由林成应
01
预习案必备知识·问题导学
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第一音由成应
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一、感应电动势
阅读教材,并回答:
()闭合电路中有感应电流,一定有电动势。若电路没有闭合,回路中有没有
感应电流?有没有感应电动势?比较产生感应电动势的条件和产生感应电流的
条件你有什么发现?
(2)图中闭合电路中哪一部分是电源?
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竿一音由林成应
答:()没有有不管电路是否闭合,只要磁通量发生变化就产生感应电动
势,只有闭合电路才能产生感应电流。(2)导体棒
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[概念规律割
1.定义:在电磁感应
现象中产生的电动势。
2.产生感应电动势的那部分导体相当于电源
3.在电磁感应现象中,只要闭合回路中有感应电流,这个回路就一定有
感应电动势
;回路断开时,虽然没有感应电流,但
感应电动势
依然存在。
Φ
4.磁通量的变化率:磁通量的变化率表示
磁通量
变化的快慢,用△
表示,其中△Φ表示磁通量的变化量,△t表示发生磁通量变化所用的时间。
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第一由放成应
二、法拉第电磁感应定律
阅读教材,并回答:
1.在教材节前“问题”实验中:切割磁感线的速度越快,磁场越强,产生
的感应电流越大,说明了什么问题?
答:见教材
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第一由放成应
2.教材图2.2-1“做一做”观察到的现象:增加线圈与磁体的距离时,电压
表的示数越大;增加线圈的匝数,电压表的示数越大。这些现象说明了什么?
答:增加线圈与磁体的距离时,磁体穿过线圈的速度增加,引起的磁通量变
化率增加;增加线圈的匝数,线圈中感应电动势增加。
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物理·选择性必修
第二册(配RJ版
[概念规律割
1.内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的
变化率
成正比。
△Φ
2.公式:
E
△Φ
若闭合电路是一个匝数为n的线圈,则E=
3.在国际单位制中,磁通量的单位是
韦伯,
感应电动势的单位是
伏特
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