第3课 远古的传说（课件）-【魅力中国史】2023-2024学年七年级历史上册同步优质教学课件（统编版）

你能说出我国哪些远古先民的神话传说？ 考考你 盘古开天 女娲补天 后羿射日 伏羲画挂 神农尝草 夸父追日 精卫填海 愚公移山 第3课 远古的传说 速读课本第一目，用铅笔勾画下列问题： 1、炎黄联盟是怎么结成的？ 2、炎黄联盟和蚩尤部落在什么地方进行了激战、结果如何？ 3、华夏族是怎么形成的？ 同学们好，我是你们的祖先，炎帝，我姓姜，这是我们姜姓部落对首领的尊称。号神农氏，又号连山氏、列山氏。传说我因为懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。 同学们好，我是你们的祖先黄帝，不是皇帝！本姓公孙，因生于轩辕之丘，故号轩辕氏。后改姬姓，故称姬轩辕。建都于有熊，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。史书记载我因有土德之瑞，故号黄帝。 同学们好，我是咱们苗寨人的祖先，蚩尤。我是上古时代九黎氏族部落联盟的首领，骁勇善战，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。我有兄弟八十一人，个个本领非凡。 阪泉 涿鹿 黄帝 炎帝 蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。《史记》 涿鹿之战 炎黄部落联盟 炎黄部落 蚩尤 指南车 阪泉之战、涿鹿之战 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 海内外华人也以“炎黄子孙”自称 战役 交战双方 结果 阪泉之战 黄帝vs炎帝 炎败归黄，结成联盟 涿鹿之战 炎黄vs蚩尤 蚩尤败，黄帝首领 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 （1）从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点？ 材料研读 以华夏族为主体，由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中融合而成 传说中炎帝发明 教民开垦耕地，制作生产工具，种植五谷和蔬菜； 制作陶器 发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。 制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识； 炎帝 砭石疗法 如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？ 黄帝 我教会了人们建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，我还会炼铜，发明了弓箭。看到部落的人民越过越好，太有成就感啦！ 仓颉：感恩 嫘祖：比心 伶伦：佩服你的创新精神 如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？ 仓颉造字 如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？ 嫘祖始蚕 黄帝强大的朋友圈里，你还知道谁呢？ 隶 首 作 数 伶伦造律 隶首发明算盘 河南贾湖骨笛 距今8000年 浙江湖州钱山漾遗址 绸片和丝带距今4000年 这些考古发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 黄帝 （轩辕氏） 皇帝 仓颉（jié）造字 会炼铜，发明弓箭 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 嫘祖缫丝 伶（líng）伦制作音律 隶首发明算盘 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 总结： 黄帝对中华文明的贡献 1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族 2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献 中华五千年文明始于炎帝、黄帝时期 思考 · 探究 传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了 哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？ 陶埙 骨笛 半坡遗址出土 船型彩陶壶 这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有根据的。 小游戏 小蓝穿着红衣服，小红穿着白衣服，小白穿着黑衣服，小黑穿着绿衣服，小绿穿着紫衣服，小紫穿着蓝衣服！ 请同学向下一位同学传达他们穿衣服的内容 这说明真实历史与传说是怎样形成的呢？ 思考 · 探究 说说远古传说与真实历史之间的区别与联系？ 传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了 哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？ 这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有根据的。 传说：在文字发明之前，人们口耳相传的具有一定历史性的故事。 史实：掌握确切证据，完全真实存在的客观事实。 联系：远古传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史，并已被考古发掘所证实。 三、尧舜禹的禅让 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。 ——《史记·五帝本纪》 （1）含义：将部落首领的位子传给贤德之人 （2）实质：民主推选部落联盟首领的制度。 （3）表现：①首领是通过部落联盟会议民主推选出来的。②首领没有特权。③当选的部落联盟首领要具有高尚的品质。 大 禹