必修4 第一课 时代精神的精华-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮课时作业(新教材,统编版)

2023-11-12
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必修4 哲学与文化 第一课 时代精神的精华 一、选择题 1.马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”下列对这句话理解正确的是(  ) ①哲学是世界观与方法论的统一 ②哲学起源于人们对世界本原的思考 ③哲学为人们解决问题提供智慧 ④哲学应当反映时代的任务和要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.习近平新时代中国特色社会主义思想使我们掌握了解决问题的世界观和方法论这把“金钥匙”,极大地丰富和发展了马克思主义哲学。关于世界观与哲学的关系,下列表述正确的是(  ) ①世界观支离破碎,唯有正确理论体系才是哲学 ②世界观人人都有,但哲学思想不是人人都有的 ③世界观就是哲学,哲学就是关于世界观的学问 ④世界观和哲学都是对世界最一般的问题的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.树叶有正面有背面,这是生活常识,而由此思考“凡物莫不有对”并从中引出“一分为二”,懂得全面看问题,这是哲学智慧。由此可见(  ) ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是世界观和方法论的统一 ③哲学与具体科学知识既有区别又有联系 ④哲学探究的是世界的本质和普遍规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.有学者认为,人工智能、人类增强等高新技术的发展正急速改变着我们的社会;理想的技术发展都应当是有轨道的,这样的轨道便是哲学家铺设的;面对今天高新技术的快速发展,哲学应当为这些技术的列车铺好前行的铁轨。下列对此理解正确的是(  ) A.技术发展推动了哲学的发展 B.哲学为具体科学技术的进步奠定了坚实的基础 C.哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.哲学可以为技术发展提供方法论指导 5.我们党的历史,是一部推进马克思主义中国化、不断丰富和发展马克思主义的历史,也是一部运用马克思主义理论认识和改造中国的历史。我们党从诞生之日起,就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上,是因为马克思主义(  ) ①是“科学之科学”,是时代精神的精华 ②科学地揭示了人类社会发展的一般规律 ③为中国发展提供解决问题的具体办法 ④为我们党提供科学的世界观和方法论的指导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.主导指纹形成的原因终于找到了!中科院等科研团队从定位与指纹花纹表型相关的遗传变异入手,在23 000多例样本中识别出43个与人类指纹花纹相关的遗传基因座,最终确认指纹相关基因是通过调控肢体发育来影响指纹花纹的形成。这一结论在基于小鼠动物模型和人胚胎组织的实验中进一步得到验证,相关成果将很快应用到新生儿先天性疾病的早期筛查中。材料表明(  ) ①思维和存在的关系问题,是哲学的基本问题 ②思维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在 ③唯有实践能够检验客观事物与主观认识是否相符合 ④真理性认识只有为实践服务才不失其实际意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.如何不依赖植物光合作用,设计人工系统固定二氧化碳合成淀粉,将是影响世界的重大颠覆性技术。为了破解这一难题,中科院研究团队提出了一种颠覆性的淀粉制备方法,通过从头设计反应链仅用11步,在实验室中首次实现了不依赖植物光合作用,以二氧化碳电解产生的氢气为原料,成功生产出淀粉,取得原创性突破。这表明(  ) ①思维和存在具有同一性 ②任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 ③从科学预测到科学实验体现了认识发展的一般规律 ④科学研究的根本目的是获得真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(  ) ①把原子的属性等同于物质的属性 ②物质的唯一特性是客观实在性 ③物是观念的集合 ④水生万物,万物复归于水 A.①→②→③ B.③→②→① C.④→①→② D.④→①→③ 9.改革开放以后,党和国家事业取得重大成就,为新时代中国发展奠定了坚实基础。同时党清醒认识到,外部环境变化带来许多新的风险挑战,国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾和问题。以下与材料中的观点构成哲学上的对子的是(  ) ①凡可状皆有也,凡有皆象也,凡象皆气也 ②物是观念的集合 ③一天一地,并生万物。万物之生,俱得一气 ④客观物质世界是客观精神的外化和表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.中国共产党从成立到发展的一百多年,就是马克思主义中国化的一百多年,当前中国马克思主义哲学研究要深植于当代中国实践,从理论上回应中国现实。这是基于马克思主义哲学(  ) A.具有科学性和革命性,是党和国家发展的重要行动指南 B.是各个时代的精神上的精华,反映各个时代实践发展的要求 C.是具体科学知

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