必修4 第二课 探究世界的本质-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮课时作业（新教材，统编版）

第二课　探究世界的本质 一、选择题 1.恩格斯:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”正确理解物质的概念,需要认识到(　　) ①物质就是各种物相加的总和　②物质是看得见、摸得着的东西　③物质存在于一切物质具体形态之中　④物质概念概括了一切事物的共同本质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2021年10月,我国发布了《中国的生物多样性保护》白皮书。白皮书指出,中国率先在国际上提出和实施生态保护红线制度;大力推进生物多样性保护重大工程实施。推进生物多样性保护的哲学依据是(　　) ①自然界在本质上是物质的　②自然界有其自身的固有规律　③人类的破坏活动会使自然界失去客观性　④人类社会在本质上是一个客观的物质体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.没有驾驶员,公交车视情况自动转弯、直行,遇到交通信号灯和行人会减速、停车,到了公交站自动变道停靠。随着人工智能的发展,未来装有驾驶脑的智能车会比人驾驶的汽车更舒适更安全。下列理解正确的是(　　) ①驾驶脑不等于人脑,它只是驾驶员的智能代理　②借助驾驶脑驾驶汽车,体现了人的能动创造性　③驾驶脑具有超越人脑的驾驶认知能力和驾驶技术　 ④作为一种新型思维工具,驾驶脑可以全面替代驾驶员 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.时间是万事万物存在的刻度。1秒钟,电影放映24帧画面,猎豹在草原上飞奔28米,蜂鸟振动翅膀55次;1分钟,登山队员攀登珠峰顶峰58.3厘米,“复兴号”前进5 833米……时间创造无限可能。有人努力奔跑,用全力以赴的冲刺突破极限;有人砥砺前行,以日复一日的坚守辛勤耕耘。原本匀速流动的时间,正是在生生不息的奋斗里,在昂扬奋发的进取中,确定意义、体现价值,进而定义生命的精彩、定格历史的脉动。人们在奋斗中“定义”时间,说明时间是(　　) ①测量事物运动的客观尺度　②事物运动的主观联想　③客观物质的存在方式　④与物质运动是不可分割的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺自然时,自然的惩罚也是无情的。这告诉我们(　　) ①应该根据自然条件改造规律,造福人类　②要尊重自然和征服自然,共建美丽家园　③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件　④必须尊重规律,按客观规律办事,不能违背规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.无论是黄河长江“母亲河”,还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江;无论是南水北调的世纪工程,还是塞罕坝林场的“绿色地图”……这些都昭示着,人不负青山,青山定不负人。对此,下列解读正确的是(　　) ①按人的意愿改造、改变“青山”　②尊重“青山”的客观性,与“青山”和谐相处　③顺从“青山”才能不负“青山”　④按规律办事能实现“青山定不负人”的目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.一幅中国画尽管没有山,或没有水,但也叫“山水画”而不是“风景画”。因为“山水”是人格化的图像,其重点是借用自然的形态,表达作者的理想和精神境界。所以,创作“山水画”的精髓在于(　　) ①发挥意识的作用追求画作传神　②研究客观事物力求画作形似　③透过表象看本质融入神韵意趣　④从实际出发如实刻画事物原型 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.某影片穿越时空而来,把70多年前冰天雪地中那场极其伟大悲壮的硬仗,呈现在当代观众面前。一个信仰坚定的中国人民志愿军连队,在极度严酷环境下坚守阵地奋勇杀敌,挫败了敌军嚣张气焰,扭转了战场态势。由此可见(　　) ①意识的内容是客观的,影片的创作源于导演对战役的感悟　②意识的形式是主观的,影片蕴含着英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神　③意识是对客观存在的如实反映,影片真实折射此次战役的情况　④意识具有能动作用,坚定的理想信念为中国人民志愿军奋勇杀敌提供了强大精神动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2022年10月16日,习近平总书记在党的二十大报告中指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。该观点表明(　　) ①自然界的运动、变化、发展有其固有的规律　②违背自然界的客观规律必然会受到惩罚　③发挥主观能动性以尊重客观规律为前提　④主观能动性的作用是巨大的和无条件的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2021年度十大网络用语——“觉醒年代”“双减”“元宇宙”“强国有我”等等。这些“网感”十足的新词新用法,不仅代表着当下人们的生活状态与精神面貌,也在一定程度上反映着社会文化环境的变化。这说明(　　) ①