内容正文:
第一单元摸底测试-2023-2024学年二年级语文上册(统编版)
班级 姓名 成绩
一、看拼音,写词语
tóu dǐnɡ dù pí hái zǐ kuān dà
( ) ( )( ) ( )
fánɡ wū hǎi yánɡ pínɡ chánɡ bànɡ wǎn
( ) ( )( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。
脑袋(lǎo nǎo) 肚皮(dù dòu) 作业(zòu zuò) 旅行(lǚ lǔ)
更加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为(wéiwèi) 淹没(mò méi) 卡片(piān piàn)
三、比一比,组成词语。
硬( )飘( ) 池( ) 常( )
便( ) 漂( ) 他( ) 赏( )
四、把下面的词语补充完整。
四海( ) ( ) ( ) ( ) 扬扬 ( ) 蹦( ) 跳
( ) ( ) 大意 ( ) 三( ) 四 ( ) 暖( ) 开
五、数笔画填空。
“更”共 画,第2画是 ,组词 。
“知”共 画,第5画是 ,组词 。
“如”共 画,第2画是 ,组词 。
“她”共 画,最后1画是 ,组词 。
六、查字典填空。
我不认识“紫”这个字,我可以用(部首 音序)(打“√”)查字法查出它的读音,先查部首______,再查______画,最后在字典中就可以知道“紫”的音节是______。
七、想一想,选词填空。
打 落 飘
1. 秋天到了,枯黄的树叶纷纷从树上(_________)下来
2.鹅毛般的雪花从天空中轻轻地(_______)下来。
3.雷声响起,不一会儿,豆大的雨点儿噼里啪啦地(_____)在窗户上。
温暖 温和
4.老师的态度很(________)。
5.同学们亲切的话语让我感到很(________)。
八、照样子,写句子。
(1)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
(2)孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(3)不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
九、课本直通车。
1.水的变化过程:水→( )→( )→( )。
2.当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:墙角数枝梅,__________________。
3.平常我在池子里________,在小溪里________,在江河里________,在海洋里________、________、________。
4.蒲公英靠__________传播种子;苍耳靠__________传播种子,豌豆靠__________传播种子。只有____________的小朋友才能找到植物旅行的办法。
十、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上( )着一只大青蛙,( )着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。
1.将下列词语的序号恰当地填到文段中的括号里。
①披 ②露 ③蹲 ④鼓
2.大青蛙长什么样子?用“ ”画出来。
3.青蛙天天捉 ,我们要 它。
十一、阅读短文,回答问题。
一只游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎnɡ)两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。
1.短文共有( )个自然段。
2.请用波浪线画出描写小洁动作的词语。
3.请用横线画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4.文中写山石像 、 、 、 。
5.你认为山石还会像公鸡( )。
十二、看图写话。
仔细观察,图上都有哪些小动物?它们在干什么吗?