内容正文:
新课导入
观看视频,谈谈你有什么感受?
2.2 享受学习
01
体味学习
VS
苦
乐
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
规则:①从中间分为两大组,分别持正反方观点。
②小组内进行充分讨论,讨论2分钟后进行辩论,每一位同学都可以是辩手。
③辩论开始后,正方辩手先发言,然后由反方发言反驳,再由正方发言,双方交替每次由一位辩手发言。
④发言的辩手在对方发言完毕后举手回答,进行辩论,要求结合具体事例简要阐明本方观点。
⑤要尊重每一位发言的同学,不可中途打断,不可言语攻击。
小小辩论赛
正方:学习是快乐的
反方:学习是辛苦的
学习是“乐”还是“苦”?
VS
学习中的乐
对知识有强烈兴趣
获得表扬和赞美
找到志趣相投的伙伴
问题得到解决
发现自己的潜能
取得一定成绩
但并不是每时每刻都能从中感受到快乐
学习中的苦
学习需要消耗精力
学习常常让人乏味
学习需要集中注意力
学习中会有不良情绪
学习需要强大的意志力
学习需要长期坚持
当经历了学习的辛苦,收货学习的成果时,你的感受是……
总结笔记1: 如何正确对待学习的苦与乐?
①学习中有快乐。
②学习是多方面的,学习是一个过程。
③学习中也有辛苦。
④当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,我们体验到学习的美好,它是学习带给我们的美妙享受。
02 学会学习
(1)你有哪些学习的困扰?
学习效率低,作业做不完,休息时间少;记得快,忘得快;学习刻苦,但成绩不理想等;单词记不住;考前焦虑;记忆力不集中……
培养对学习的兴趣;寻找适合自己的学习方法,课前预习,课堂上集中精力,积极主动思考,踊跃发言,及时复习巩固;养成良好的学习习惯,灵活运用不同的学习方式。
很少体会到学习带来的成就感。
不喜欢某些学科和老师,所以学不好,或者不想学。
在学习上,总担心自己会落后。
被安排的学习内容太多,没有休息、娱乐的时间。
(2)面对这些困扰,该怎么办呢?
探究与分享
1.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
兴趣是最好的老师
学习兴趣与个人的学习目的密切相关;
一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久;
即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的学习方法,逐渐培养起探究的兴趣。
为什么要发现并保持对学习的兴趣?
4. 拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素,遇到再大的困难都不会退缩。
2. 确立小目标。从努力可达到的一个小目标开始,目标的实现会让自己更有信心,激励自己不断进步。
3. 培养成就感。每取得一个小的成功,就进行自我奖赏,成就感让自己更有动力。
1. 积极的自我暗示。调整心态,相信该学科是非常有趣的,相信自己能学好。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习,从而对此学科真正感兴趣。
学习兴趣的培养方法
学会学习,需要掌握科学的学习方法。
学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
为什么要掌握科学的学习方法?
艾宾浩斯遗忘曲线
保持百分数
天数(日)
0
1
2
3
4
5
6
100%
80%
60%
40%
20%
遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。
及时复习的重要性
探究学习方法
在这里要给... text has been truncated due to evaluation version limitation.
(①
学习策略不同;学习时间安排不同;学习习惯不同。
②你该怎样有效利用时间?
①分清轻重缓急,最重要的事情,高效完成;
②制定计划,列出清单;
③立即行动等。
探究与分享p22
①比较这两幅图有哪些不同?
(3)这给我们什么启示?
学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法,适合自己就是最好的学习方法。
怎样学会学习?
【译文】
工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
A.掌握一些基本的学习策略;
(例如:课堂记笔记策略:课前准备;课中记录;课后补充)
B.合理安排学习时间;
C.养成良好的学习习惯;
D.找到适合自己的学习方法。
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【译文】
如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。
则孤陋而寡闻。
独学而无友,
3.