内容正文:
1.2运动的描述导学案
1.
知道参照物的概念。
学习
2.知道运动是宇宙中的普遍现象,知道物体的运动和静止是相对的,会选择适当的参
目标
照物描述物体的运动。
3.能用实例解释机械运动及其相对性。
学习
1.能选择适当参照物判断物体的运动状态。
重点
2.理解运动和静止的相对性。
学习
物体运动情况的判断。
难点
阅读教材,完成以下问题:
1.物理学中把物体位置随
的变化叫机械运动:
是字宙中的普遍
现象,宇宙中(“有”或”没有”)绝对静止的物体。
2.人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为,这个作为标准
的物体叫
3.同一个物体是运动还是静止,取决于所选的
如果所选的参照物
自主
不同,则物体的运动情况
,可见,物体的运动和静止是的。
预习
4.2022年2月8日,谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台
金牌,如图所示是她在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,
她是
的,以雪地为参照物,她是的(均选填“静止”或“运动”)。
可见机械运动中描述的运动和静止都是的。
一、认识机械运动
创
1、引入课题:
你知道影视剧中的孙悟空腾云驾雾、超人的空中飞翔是怎样实现的吗?
设
境
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2、播放视频:
如穿梭宇宙的彗星、奔跑的运动员、缓慢爬行的蜗牛。
认
识运
提出问题:
运动的物体有什么共同点?什么在发生变化呢?
3、总结机械运动概念:
机械运动:把物体的
随时间的变化叫做机械运动。
【归纳机械运动的特点】
①机械运动是最
的运动形式。宇宙中所有的物体都在运动,绝对静止
的物体是不存在的。
②机械运动是最
的一种运动形式。
4、播放图片:
认识其他形式的运动如微观世界的分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运
动等多种运动形式。
二、参照物
1、引出问题:
一辆汽车飞速行驶,路边
的同学觉得乘客运动得很
快,而司机却觉得乘客没有
动,是静止的。那么乘客是
静止的,还是运动的?为什
么不同的人关于乘客运动
状态会有不同的判断?
有
2、解释现象:
效
路边的同学认为乘客运动,是因为乘客相对于地面的位置变了。而司机认为乘客静止,
启
是因为乘客相对于司机的位置不变,由此可见他们在判断乘客运动状态时所用的标准不
发
同。我们把这个标准在物理学中叫做参照物。
3、参照物的概念及参照物的选择
判
1)概念学习:判断物体的运动和静止时,总要选取某一个物体作为标准,这个作为
断
标准的物体叫参照物。
运
2)讲解判断物体运动的方法以及参照物的选择。
动
选取参照物
观察被研究物体相对于参照物的位置
位置变化
位置不变
物体运动
物体静止
3)运用以上知识分析神州十二号载人飞船上的宇航员的运动状态进行巩固练习
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学
三、运动和静止的相对性
生
1、创设学生体验活动:
活动
将你的课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
请判断文具盒、水杯是运动的还是静止的?说出你选的参照物。
引导学生分析文具盒和水杯的运动状态,认识物体运动和静止的相对性。
理
解
运
动
桌面
四、学以致用,巩固练习
根据选定的参照物判断物体运动还是静止
学
根据物体运动的状态描述来判定选择的参照物
以
1、加油机与战机的运动状态分析
致
用
2、揭秘影视剧中的孙悟空的腾云驾雾
3、诗词中蕴含的物体的运动状态与参照物分析
五:总结:
本节我们所学的内容有哪些?
小结
机械运动
一个
另一个
相对于
物体
物体
李照物
位置变化
运动和静止是相对的
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