4.1.1花的结构和功能 课件-2023-2024学年济南版八年级生物上册

八年级上册 第四单元物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生 温故知新 1. 什么是绿色开花植物？它的典型特点是什么？ 种子外有果皮包被的植物是绿色开花植物，又叫被子植物。 它有真正的花和果实。 2. 绿色开花植物有哪六大器官？其中与繁殖后代有关的器官有哪些？ 绿色植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；与繁殖后代有关的器官有花、果实、种子。 3.绿色开花植物怎么利用花、果实、种子繁殖后代呢？ 花 果实（内有种子） 萌发产生新个体 传粉和受精 第一节 花的结构和功能 学学习目标、、入项 1、通过观察图片和分组实验，识别花的各部分结构，并能描述其生理功能，认同花的结构与功能相适应的生物学观点。（结构与功能观、科学思维） 2、通过实例分析，举例说出两种分类依据下花的不同类型。（生命观念） 评价任务将、、入项 评价任务 评价要点 评价 任务一：认识花的结构 能指认出桃花各部分的名称（3☆ ） （ ）☆ 能按照实验步骤，完成观察花的结构实验，完成表格的填写和题目的作答（3☆ ） （ ）☆ 能准确分析出花中最重要的结构及各部分的功能（3☆ ） （ ）☆ 任务二：花的类型 能举例说出不同类型的花（3☆ ） （ ）☆ 能够利用花的分类知识解决生活中的问题（3☆ ） （ ）☆ 达标检测 所有达标检测及当堂达标一题1☆ （ ）☆ 合计 共获（ ）☆ （ ）☆ 情境任务请将、、入项 玉米是大家熟悉的一种植物，按用途分，有粮用饲用品种、菜用品种（包括糯质型、甜质型、玉蜀黍笋型）、加工品种（甜玉蜀黍、玉蜀黍笋）、爆粒型品种（爆米花专用品种）、成单922等。 我们就以玉米为例，看玉米如何完成它的一生。今天我们先了解一下玉米花的结构组成和类型。 花柄 花托 花萼（萼片） 花冠（花瓣） 花药 花丝 柱头 花柱 子房 (有胚珠) 雌蕊 雄蕊 花被 1 2 4 3 6 5 7 9 8 任务一： 认识花的结构 请大家对应课本p4图片，指认出在图中桃花每一部分的结构名称。 分组实验 1.自主探究 实验步骤： 1.观察花萼:用镊子摘下萼片，依次放在白纸上，观察其颜色形状并统计数目。 2.观察花冠:用镊子摘下花瓣，依次放在白纸上，观察其颜色形状并统计数目。 3.观察雄蕊:用镊子摘下雄蕊，统计雄蕊的数目，并用放大镜单个雄蕊的形状和结构特点。 4.观察雌蕊:用解剖刀小心地切下雌蕊，放在白纸上先观察形状再仔细观察柱头。用镊子提起雌蕊，试试柱头能纸。用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察其内部结构。 注意:解剖刀锋利，谨防割伤。 要求：小组合作完成实验，并完成学案上的4个问题。 明确了桃花每一部分的结构名称，其他花的结构是否相同呢？我们一起观察看一看。 1.记录表格： 2.柱头的形状有什么特点，分析有什么作用？柱头能否粘起碎纸片，说明有什么结构，分析有什么作用？反应了什么生物学观点？ 3.子房内有什么结构？数量多少？ 4.是不是观察的有所有花都有上述结构？ 数量 颜色 形态 萼片 花瓣 数量 颜色 排列方式 结构组成 雄蕊 提示：花药上有（） 雌蕊 提示：子房内有（） 柱头有的呈分叉状，有利于花粉脱落在上面；柱头有的可以粘起碎纸片，说明有黏液，可以防止花粉的脱落。反映了结构与功能相适应的生物学观点。 组际交流 3.子房内有什么结构？数量多少？ 南瓜花雄蕊 南瓜花雌蕊 胚珠 4.是不是观察的有所有花都有上述结构？ 像桃花这样，一朵花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊部分，称为完全花。 没有花萼 没有雌蕊 没有雄蕊 一朵花将来可以发育成果实的是花的哪一部分？你认为一朵花中最重要的结构是什么？请分析原因？ 其他各部分都是为雄蕊和雌蕊起作用的，请分析分别有什么作用？ 花柄：支持和输导作用 花萼：开花前保护花的内部结构 花冠：开花前保护花的内部结构，吸引昆虫传播花粉。 归纳拓展 子房发育成果实。 花蕊是一朵花中最重要结构，他们与果实和种子的形成有直接关系。 任务二： 花的类型 自主探究：阅读课本p5内容，回答下列问题： 1、根据雌蕊和雄蕊的有无，可以把花分为哪两类？请举例说明。 2、根据花的着生情况，可以把花分为哪两类？请举例说明。 两性花 单性花 雄花 雌花 请分析这些花分别属于两性花还是单性花？ 任务二： 花的类型 阅读课本5页内容，回答下列问题： 1、根据雌蕊和雄蕊的有无，可以把花分为哪两类？请举例说明。 2、根据花的着生情况，可以把花分为哪两类？请举例说明。 两性花 单性花 雄花 雌花 花序和单生花 绣线菊 花序 豚草 大多数动物可以分为雄性和雌性，植物也可以分雄性和雌性吗？ 阅读课本p6相关链接，思考： 1.举例说出什么是雌雄同株植物和雌雄异株植