第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-09-12
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第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、单选题 1.1516年,空想社会主义学者莫尔在其著作《乌托邦》中描绘了一个乌托邦岛国。在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行按需分配,大家穿统一的工作服,官吏由公众选举产生。由此,莫尔认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。可见,空想社会主义(    ) ①从正义的原则出发揭露资本主义弊端 ②主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治 ③没有能找到进行社会变革的正确途径 ④没有能准确设计未来社会的美好蓝图 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.习近平总书记指出,“树立正确的党史观”要“用唯物史观来认识和记述历史”。马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。唯物史观(   ) ①揭示了资本家剥削工人的秘密 ②为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③揭示了人类社会发展的一般规律 ④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.从兴业路到复兴路,从小小红船到领航中国的巍巍巨轮,正是因为中国共产党不断回答好中国、世界、人民、时代的重大问题,不断推进马克思主义中国化时代化,我们才能一路披荆斩棘,不断从胜利走向新的胜利。对马克思主义中国化时代化的正确认识是(   ) ①马克思主义中国化的每一次飞跃,都是时代的呼唤、历史的推动、人民的选择 ②马克思主义并没有结束真理,而是开辟了通向真理的道路 ③实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃,具有广泛影响力 ④第一次从理性和正义原则出发揭露了资本主义的弊端 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.朝天文庙佃租纠纷案残碑记载:“佃交收,不兑,争竞以致互词诘告”。佃农照约交租的根本原因是(   ) A.封建的等级制度 B.封建“君权神授”思想 C.封建土地所有制 D.封建君主专制制度 5.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提到:“一切部门中生产的增加,使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品,这也增加了氏族、家庭公社或个体家庭的每个成员所担负的每日的劳动量,吸收新的劳动力成为人们向往的事情了,于是战争提供了新的劳动力:俘虏被变成了奴隶。”这一论述(   ) A.说明奴隶制社会代替原始社会是历史的进步 B.反应奴隶社会产生后滋生了剥削阶级和被剥削阶级 C.说明奴隶阶级的产生由生产力的发展决定 D.反映出变战俘为奴隶是氏族家庭成员增加的需要 6.位于四川广汉的三星堆是古蜀国的都城,距今已有5000年的历史,三星堆古遗址的发现被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,其出土文物中有高2.62米的青铜大立人、有宽1.38米的青铜面具、更有高达3.95米的青铜神树等,均堪称旷世神品。由此可推断古蜀国时期(    ) ①人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代 ②国家的显著特征是君主专制、等级森严 ③开始出现了脑力劳动和体力劳动的分工 ④生产工具改进,原始的畜牧业和农业开始出现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。之所以把世界上第一个社会主义国家的建立称为“伟大跨越”,是因为这个国家( ) ①实现了社会主义从运动到制度的伟大跨越              ②建立了世界上第一个社会主义国家 ③实现了所有人的全面和自由发展                      ④个人消费品实行按需分配 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.下列属于科学社会主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义的( ) ①英国宪章运动       ②法国里昂工人起义       ③英国的圈地运动       ④德国西里西亚工人起义 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者,将社会的变革寄托于一种理想,或者寄托于资产阶级良心的发现,注定其必然要失败。与科学社会主义相比,空想社会主义理论的弊端是( ) ①没有看到广大人民群众,特别是无产阶级的力量         ②认为资本主义不会被取代 ③没有看到资本主义社会的阶级剥削                     ④主张阶级调和,反对阶级斗争 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 10.在资本主义社会里,工人劳动一天,资本家付给工人一天的工资,表面上看是公平的,但实际上并不是。下列对资本主义剥削的秘密理解正确的是( ) A.工人不得不依附于资本家,受雇于资本家 B.资本家与工人间是公平交易,互相利用 C.资本家榨取工人创造的剩余价值具有隐蔽性 D.资本家占有生产资料,与工人共同生产 11.科学社会主义的思想来源是(   ) A.空想社会主义思想 B

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