必修2 经济与社会 阶段复习(四)-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，统编版）

阶段复习(四) 网络构建 价值引领 主题:劳动精神 作为时代新人,我们应该崇尚劳动、尊重劳动,认同劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。坚持以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自己的人生价值,愿意为国家富强、社会进步和人民幸福而辛勤工作。 [典型例题] 某班举办弘扬劳动精神主题班会,下面是学生选取的材料。 1974年,许振超成为青岛港的一名码头工人。他勤奋好学,立足本职,干一行、爱一行、精一行,苦练技术,练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,成为著名的“桥吊专家”。他勇于创新,敢于开拓,带领团队积极开展科技攻关,持续破解安全生产难题,填补国际技术空白,为国家节约巨额成本。在他的激励下,广大青年职工掀起了立足岗位、学习技能的热潮。党中央、国务院授予许振超改革先锋称号。 结合材料,运用《经济与社会》的知识回答下列问题。 (1)我国为什么要弘扬劳动精神。 答案:(1)劳动是人类的本质活动。劳动是财富的源泉(也是价值的唯一源泉),我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族,劳动创造了中华民族历史的辉煌和今天的成就。弘扬劳动精神,为中国经济社会发展汇聚强大正能量。许振超用劳动填补了技术空白,创造了行业奇迹,为社会的发展作出了贡献。 [典型例题] 某班举办弘扬劳动精神主题班会,下面是学生选取的材料。 1974年,许振超成为青岛港的一名码头工人。他勤奋好学,立足本职,干一行、爱一行、精一行,苦练技术,练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,成为著名的“桥吊专家”。他勇于创新,敢于开拓,带领团队积极开展科技攻关,持续破解安全生产难题,填补国际技术空白,为国家节约巨额成本。在他的激励下,广大青年职工掀起了立足岗位、学习技能的热潮。党中央、国务院授予许振超改革先锋称号。 结合材料,运用《经济与社会》的知识回答下列问题。 (2)新时代青年应该怎样弘扬劳动精神。 答案:(2)树立劳动最光荣的观念(或树立劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念),立足本职岗位,诚实劳动,辛勤劳动,创造性劳动。 [强化训练] 坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕。要正确处理效率和公平的关系,构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排。要着力扩大中等收入群体规模,抓住重点、精准施策,推动更多低收入人群迈入中等收入行列。要加强对高收入的规范和调节,依法保护合法收入,合理调节过高收入,鼓励高收入人群和企业更多回报社会。要实现共同富裕这样一个崇高使命,需要漫长的岁月,通过持续不断的改革,日积月累才有可能慢慢实现。 结合材料,运用“我国的个人收入分配”的知识,说明如何“实现共同富裕这样一个崇高使命”。 答案:(1)大力发展生产力,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 (2)坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。 (3)在初次分配方面,要坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重;要健全各类生产要素由市场决定报酬的机制。 (4)要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,强化税收调节。 (5)要重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。 (6)规范收入分配秩序,调节过高收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,稳步扩大中等收入群体,推动形成橄榄型分配格局。 谢谢观赏 $$