内容正文:
第四课 只有坚持和发展中国特色
社会主义才能实现中华民族伟大复兴
课标要求 素养目标
2.4 阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 政治认同:认同党在社会主义初级阶段的基本路线、中国共产党人的初心使命以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
科学精神:科学认识新时代的科学内涵和主要矛盾的转化;科学认识中国梦的本质以及“四个伟大”的关系;深刻领会和坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。
公共参与:积极投身到学习和社会实践中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦苦练本领,贡献自己的力量。
知识体系
核心突破
核心点一 中国特色社会主义进入新时代
1.新时代的科学内涵
(1)历史方位:中国特色社会主义进入了 ,这是我国发展新的历史方位。
(2)新时代的内涵特点★
从历史
脉络看 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取 伟大胜利的时代
从奋斗
目标看 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民
的时代
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴 的时代
从国际
地位看 是我国不断为人类作出更大贡献的时代
新时代
中国特色社会主义
社会主义现代化强国
共同富裕
中国梦
(3)进入新时代的意义★
历史
意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到
的伟大飞跃,迎来了实现 的光明前景
政治
意义 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了 伟大旗帜
世界
意义 意味着中国特色社会主义 、理论、 、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了 和 .
强起来
中华民族伟大复兴
中国特色社会主义
道路
制度
中国智慧
中国方案
2.新时代我国社会主要矛盾
(1)社会主要矛盾★
①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 .
的发展之间的矛盾。
②我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于 阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
③要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
不平衡不充分
社会主义初级
(2)党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民,以 为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放, ,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之★
(1)必要性
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行 的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
经济建设
自力更生
伟大社会革命
(2)要求
①当代中国共产党人:要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的 、理论特色、
、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
②每个奋斗者:要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进
新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
实践特色
民族特色
党的建设
1.正确理解中国特色社会主义进入新时代的“新”
(1)新时代之“新”,在于我们进入一个“新的发展阶段”。在新的伟大时代中,我国已然从“未发展起来”时期进入到“发展起来以后”时期,发展环境、发展条件发生巨大变革,目标任务也随之发生变化。
(2)新时代之“新”,在于我们面临“新的社会主要矛盾”。我国社会主要矛盾变化是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。党的十九大报告中明确指出,我国社会主要矛盾已经转化为