内容正文:
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
第八课
生命的诗意
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我校第三届校园文化节系列文化活动之“诗词大会”共有三场,第二场为“大唐男儿:诗体与诗风”。
唐诗是我国文学史上的一颗璀璨的明珠,蕴含了作者对人生和社会的深沉的思考。活动选取了唐朝李白、杜甫和白居易的三首以思考人生和社会为主要内容的诗歌。在学习的过程中,让诗歌再次走入生活,进入内心,内化为日常思考。
本场专场活动具体包括“走近经典”“浪漫与现实的交汇”等活动。
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大唐男儿
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任务一
任务二
目录
走进经典
浪漫与现实的交汇
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走进经典
任务一
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1.将《梦游天姥吟留别》的结构图补充完整并找出本诗的主旨句。
活动一 初读诗歌,理解诗意
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时间 景物 特色(意境) 作者心情
第一天晚 急切兴奋
第二天白天 雄奇壮观,奇幻瑰丽,昏暗恍惚
第二天傍晚 泉林云水
第二天夜晚
主旨句:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
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时间 景物 特色(意境) 作者心情
第一天晚 湖月清猿 幽静雅致 急切兴奋
第二天白天 半壁海日
迷花曲径 雄奇壮观,奇幻瑰丽,昏暗恍惚 流连忘返
第二天傍晚 泉林云水 迷离恐怖 悚然惊奇
第二天夜晚 洞天仙境 离奇变幻
辉煌富丽 幸福陶醉
主旨句:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
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2.《登高》主要写重阳节登高,哪些诗句是写登高所见?哪些诗句是写登高所感?这首诗给你的整体感受是怎样的?
活动一 初读诗歌,理解诗意
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登高
整体感受:悲凉、凄楚、痛苦、孤独。
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
前两联写登高所见
后两联写登高所感
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江头送客闻琵琶→﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍→
歌女倾诉身世苦→ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ →
重闻琵琶青衫湿
主旨句: ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
活动一 初读诗歌,理解诗意
3.梳理《琵琶行并序》正文部分的写作思路并找出本诗的主旨句。
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