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语 文
教与学 学导练
教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版(周末作业)
周末作业
周末作业(十四)
一、积累运用(29分)
1. (识记背诵)默写古诗文。(共10 分。答对一句得 1 分,满分不超过 10 分)
(1)争渡,争渡,______________。(李清照《如梦令》)
(2)国破山河在,城春草木深。____________,____________。 (杜甫《春望》)
(3)____________,____________。相顾无相识,长歌怀采薇。(王绩《野望》)
惊起一滩鸥鹭
感时花溅泪
恨别鸟惊心
牧人驱犊返
猎马带禽归
(4)轻舟短棹西湖好,____________。(欧阳修《采桑子》)
(5)_________________,________________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(6)爱国是诗词永恒的主题。如李贺《雁门太守行》中“_________________,________________”引用典故,表达将士们以死报国的耿耿忠心;朱敦儒《相见欢》中“中原乱,____________,____________”表现了词人渴望早日恢复中原的爱国之情。
绿水逶迤
庭下如积水空明
水中藻、荇交横
报君黄金台上意
提携玉龙为君死
簪缨散
几时收
2. (基础过关)根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1 300多年了,还保持着原来的xiónɡ zī( )。
(2)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎo miào jué lún( )。
(3)或者是chónɡ luán dié zhànɡ( ),或者是几座小山配合着竹子花木。
雄姿
巧妙绝伦
重峦叠嶂
3. (基础过关)依次填入语段横线处的成语使用恰当的一项是( )(3分)
成语是中华文化的瑰宝,每个成语背后都蕴藏着一个丰富多彩的历史故事或神话传说。奇妙的成语接龙、成语对联等,读上去 ①__________,让你感受到成语无穷无尽的奥妙,体会到中华民族文化传承的血脉深情。不过,也要避免 ②__________地理解一些成语,或者由此 ③__________,而贻笑大方。
A. 熙熙攘攘 断章取义 气冲斗牛
B. 熙熙攘攘 异想天开 高谈阔论
C. 朗朗上口 异想天开 气冲斗牛
D. 朗朗上口 断章取义 高谈阔论
D
3. D【解析】“郎朗上口”指诵读诗文时的声音响亮而顺口。符合第①处语境;“断章取义”指引用与原意不符。符合第②处语境。由排除法可知选D。
4. (基础过关)下面是从部分同学作文中选出的句子,没有语病的一项是( )(3分)
A. 关于《西游记》的作者到底是谁,研究人员有不同说法,现在大家一般采用的是以吴承恩创作这一说法为准。
B. 通过5G全新技术的支撑,让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。
C. 湖南省正在加快建立分类投放、分类运输、分类收集、分类处理的垃圾处理系统。
D. 近年来,世界移动通讯大会已成为中国制造商展示其最新成果的一个重要平台。
D
4.D【解析】A. 删去“以”“为准”或“采用的”;B. 删去“通过”或“让”;C. 把“分类收集”移到“建立”后面。
5. (基础过关、名著阅读)班级组织了“我爱博物馆”系列活动,请你参与并完成下列任务。(10分)
(1)任务一:根据下面的材料,探究博物馆对儿童发展的意义。(2分)
诺贝尔奖得主中,有相当一部分人在童年时期有参观博物馆的经历。国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参观博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
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示例:童年参观博物馆的经历对孩子的一生影响重大,为其成就奠定基础。
(2)任务二:为下面这则消息拟写标题。(2分)
5月18日,北京市152家博物馆将与学校对接,让中小学生走进博物馆参加体验式学习。博物馆的这些举措,旨在推动社会大课堂常态化,使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
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示例:博物馆“变身”中小学生体验式大课堂
(3)任务三:班级准备举行“走近领袖”故事会,根据下列内容写出相应的领袖人物。(6分)
人物特点 领袖人物
他童年时曾跟父亲进行“斗争”,上学时也曾因不满国文教员