内容正文:
语 文
教与学 学导练
教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版(作文提分训练)
第四单元
第二环节 单元写作指导
撰写演讲稿
目录
01
写作导航
02
技法指导
03
名师导练
写作导航
1. 学会运用关联词、提示语等,保持句子之间的衔接连贯。
2. 在段落写作中围绕一个话题展开写作,注意段落内部的语句连贯。
3. 学会围绕中心合理安排写作顺序,保持文章整体的连贯性。
返回目录
技法指导
1.注意句子之间的连贯。恰当运用关联词、提示语等,可以促进句子之间的衔接。汪曾祺《昆明的雨》中
“我不记得昆明的雨季有多长……好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停,停停下下,不是连绵不断……而且并不使人气闷。”第一句与第二句间用“但是”,表明两句之间是转折关系。第二句与第三句
返回目录
间用“因为”,表明前后两句是因果关系。第三句中间用“不是”,前后形成对比,与第二句“并不使人厌烦”相照应。第三句中间用“而且”,表示前后是递进关系。巧用关联词,不仅使语言更加连贯,也使叙述变得曲折生动,更有情趣。句子之间的连贯还要注意句序合理,一般按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等展开,要根据具体的语境采用合理的顺序。
返回目录
2.注意话题的统一,保持段落内部与段落之间的连贯。比如,《昆明的雨》中第3段紧紧围绕末尾一句“人很舒服”展开叙述,没有一句偏离中心话题。同样,文章每一个段落也应该围绕中心话题来写,《昆明的雨》就围绕“我想念昆明的雨”,描写了昆明雨季的景、事、物,突出昆明之雨的情味。段落之间的连贯,有时需要过渡语衔接,更多时候需要内在意义的衔接。
返回目录
3.运用结构层次以及写作顺序的安排使篇章整体连贯。我们需要根据不同文体的特征采取相应的结构方式。《我为什么而活着》是一篇议论性散文,文章采用“总—分—总”的结构,阐述支配作者一生的三种强烈的感情,思路清晰,逻辑严密。
返回目录
4.增加阅读量,课内、外结合,扩充阅读的视野,多阅读整本书,这不仅可以增强我们的语感,还可以锻炼我们的思维,激活我们的思想,自然就可以做到语言连贯。
返回目录
名师导练
下面这段文字不连贯,试着根据提示重写。
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色,经常在单位被评为先进工作者,我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了,大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料,就马上查阅了资料,并且连
写作实践一
返回目录
夜赶回单位抢修了,终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家
人。周末,他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游,都看到了很美的风景,玩得非常开心。为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的书,研究了好多条路线。
返回目录
【写作指导】
1.先确定内容是否保持了话题的统一。如果话题不统一,可以加写一个中心句来统领整段话。
2.调整不合理的句子顺序。比如,可以把具体的例子放在要表达的观点后面。
3.补充关联词、提示性语句、过渡句等,使句子之间衔接自然。
返回目录
【例文赏析】
我的爸爸是一个热爱工作并且关心家庭的人。由于工作出色,爸爸在单位经常被评为先进工作者,家里的墙上贴满了爸爸的奖状。爸爸不仅上班忙工作,就连下了班都在惦记工作。记得有一次,爸爸单位里有一台机器坏了,大家修了一整天都找不出问题。爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料,于是
返回目录
他马上查阅了资料,接着连夜赶回单位抢修了,终于修好了这台机器。爸爸虽然醉心于工作,却从来不会忽视家人,他总是花很多时间陪伴家人。周末爸爸会带领全家人去郊游,为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的书。每次郊游,我们都会看到美丽的风景,我们玩得非常开心。
返回目录
每逢节日来临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓厚的节日气氛,你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题,写一篇散文。不少于500字。
【写作指导】
1. 选一个具体的节日。
2.除了描写节日的场面,还应该写出人们在节日里的心情,并表达你的感受。
3.注意使句子顺序合理,衔接自然,前后连贯。
写作实践二
返回目录
【例文赏析】
节 日
在一阵阵爆竹声中,一阵阵欢歌笑语中,我们终于迎来了春节!春节,是中国最盛大的节日,也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩,街面上修饰一新,一派喜气洋洋的景象。爸爸妈妈早早地把家里布置一新,也置办了年货。我穿着新衣服在镜子前照来照去,真是美极了!
返回目录
大年三十,爸爸领着我把红彤彤的对联贴在院门上,那喜庆的金字映衬得我家满院都生辉了。最温馨的是除夕晚上,全家围坐在一起吃着美味又温馨的年夜饭,心中是那样地温暖。
返回目录
吃完年夜饭,我和哥哥、姐姐一起出去看烟花。刚出来院门就听