内容正文:
思想政治必修4哲学与文化(配RJ版)
第一单元
探索世界与把握规律
第三课
把握世界的规律
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课标要求
核心素养
1.政治认同:认同马克思主义哲学的联系观、
1.描述世界是普遍联系、永恒运动的发展观和矛盾观
2.领会全面地、发展地看问题的意义2.科学精神:树立马克思主义科学的联系观、
3.学会运用矛盾分析法观察和处理
发展观和矛盾观;坚持用联系、发展和矛盾
问题
的观点看问题;学会用矛盾分析法分析问
题;坚持唯物辩证法,反对形而上学
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课时1
世界是普遍联系的
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0
自主梳理·必备知识
目
议题探究·关键能力
题组训练·随堂达标
录
知能达标训练
思想政治必修4哲学与文化(配RJ版
01
自主梳理必备知识
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新知顶习
一、联系的普遍性、客观性与多样性
1.联系的普遍性
()联系的含义
联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、
相互影响、相
互制约和相互作用。
(2)联系具有普遍性的表现
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
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2.联系的客观性
(1)联系客观性的内涵:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
(2)分类:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和
人为事物的联系。
(3)联系客观性的要求:要从事物固有的联系中把握事物,切忌
主观随意性。
3.联系的多样性
()表现:联系可分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联
系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
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(2)要求:联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种
条件。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,
又要关注事物的外部条件:既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。
要一切以时间、地点和条件为转移。
二、用联系的观点看问题
1.整体与部分的辩证关系
()区别
①整体与部分的含义不同:整体是事物的全局或发展的全过程,部分是事
物的局部或发展的各个阶段
。
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②整体与部分的地位、作用和功能各不相同:整体居于主导地位,整体统率
着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于
被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(2)联系:相互联系,密不可分。
①整体是由部分构成的。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
②部分是整体中的部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
2.系统与要素
整体和部分的关系,在一定意义上就是系统与要素
的关系。
()系统的含义:是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
2)系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
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3.方法论意义
()我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法
认识事物。
(2)要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择
最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想
效果;同时必须重视部分
局部
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