3.3 唯物辩证法的实质与核心 复习课件--2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修四 专题 矛盾观 3.3 唯物辩证法的实质与核心 知识掌握游刃有余，做题解答游刃有余！ 一、必背知识 （背诵10分钟后提问，了解学生目前掌握程度。） 1、矛盾的含义 2、矛盾的基本属性及其关系 3、矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关系 4、主次矛盾和矛盾的主次方面 5、坚持两点论和重点论的统一 6、具体问题具体分析 二、命题预测 1．事物发展的源泉和动力，矛盾问题的精髓，用对立统一的观点看问题等是考查的重点。 2．从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强。 3．试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 三、知识补充 项目 矛盾的同一性 矛盾的斗争性 区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 特点 相对的 绝对的 1、矛盾的同一性和斗争性 项目 矛盾的同一性 矛盾的斗争性 联系 ①矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力 方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化。②矛盾双方的对立统一不可分割，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。 2、联系、发展、矛盾的关系 唯物辩证法是研究世界状况的。联系和发展从表层回答了世界的存在状况，是唯物辩证法的两个总特征，而矛盾观点则从深层次揭示了出现这一状况的根本原因。图示如下： 3、矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系 项目 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾普遍性 和特殊性的 辩证关系 ①相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性离不开普遍性，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②相互转化：在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性 方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 4、主次矛盾和矛盾的主次方面 项目 主次矛盾 矛盾的主次方面 区别 存在 前提 复杂事物中 同一矛盾中 项目 主次矛盾 矛盾的主次方面 区别 数量 主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个 矛盾主次方面各有一方面 关系 原理 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化 主要方面处于支配地位，起着主导作用；次要方面处于被支配地位。二者既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 项目 主次矛盾 矛盾的主次方面 区别 方法 论 办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流；抓主流的同时不能忽视支流 标志 词语 中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位 性质、本质、主流、辨方向、识大局、分析形势 联系 ①复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，因此复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。②都是由矛盾发展的不平衡引起的，复杂事物的多个矛盾因地位、作用不平衡分为主次矛盾，矛盾双方因地位、作用不平衡分为主次方面。③主次矛盾之间、矛盾主次方面之间相互依赖、相互贯通，并在一定条件下可以相互转化。④都要求坚持两点论和重点论的统一。⑤都是矛盾特殊性的情形 5、坚持两点论与重点论的统一 项目 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 6、坚持具体问题具体分析 含义 具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 重要性 ①具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。②具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 措施 ①在矛盾普遍性原理的指导下，承认矛盾、揭露矛盾，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。②具体分析矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾，对不同事物的矛盾作具体