河南省新高中创新联盟TOP二十名校2023-2024学年高二上学期9月调研考试政治试卷

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2023-09-12
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绝密★启用前 新高中创新联盟TOP二十名校高二年级9月调研考试 政 治 全卷满分100分,考试时间75分钟 注意事项: 1,答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.2023年6月2日,在文化传承发展座谈会上,习近平总书记从五个方面闸明“坚持把马克思主义 基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大意义。“两个结合” ①彰显了中国共产党高度的文化自信②表明中国共产党掌握和改造中国发展规律的能力 增强③是中国共产党和中国人民大踏步赶上时代的重要法宝④使马克思主义不仅具有 “中国内涵”,而且具有“民族形式” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2023年7月24日,中央政治局会议要求,适时调整优化房地产政策,因城施策用好政策工具 箱,更好满足居民刚性和改善性住房需求,促进房地产市场平稳健康发展。下列关于房地产 政策影响的传导路径正确的是 ①尽快开征房地产税→提高房产持有成本→提高居民购房热情 ②降低房产交易契税→降低房产交易成本→增加居民购房需求 ③取消房贷限购政策→激发房产市场活力→释放居民购房需求 ④提高购房首付款比例→减少购房贷款压力→激发居民购房欲望 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下图是近段时间我国工业企业营业收人和利润总额同比增速情况 2 98888.8276.6 5.9 1.0 050 -0.5 84 -2.1-2.3 -3.0 -3.6-4.0 1.3 -21.4-20.6 -18868 -22.9 25 2022年1-7月1-8月1-9月1小-10月1~11月112月2023年1-3月1-4月1-5月1-6月 1-6月 1-2月 -=”营业收入增速 ◆一利润总额增速 【高二年级9月调研考试·政治第1页(共6页)】 242036D 结合上图数据,要进一步改善我国企业利润总额和营业收入现状,需要 ①上调存款准备金率,有序增强市场流动性②科学精准实施宏观政策,推动工业经济高速 发展③激发经营主体活力,培育壮大发展新动能 ④着力扩大有效需求,提高产销衔接 水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2023年7月以来,我国进入主汛期,习近平总书记和党中央始终高度重视防汛救灾工作,明 确指出:“各级党委和政府要全面落实防汛救灾主体责任,各级领导干部要加强应急值守、靠 前指挥,坚持人民至上、生命至上,守土有责、守土负责、守土尽责,切实把保障人民生命财产安 全放到第一位,努力将各类损失降到最低。”坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神,要求 ①广大基层党组织充分发挥战斗堡垒作用②广大党员干部充分发挥先锋模范作用 ③党坚 持以人民为中心,履行社会建设职能④党把维护人民生命财产安全作为执政兴国第一要务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.某县将乡(镇、街道)无权处置、需要上级职能部门协同解决的事项,仅靠自身力量无法解决的 “属地管理”事项分为“疑难哨”“重点哨”“紧急哨”“兜底哨”4个“吹哨”情形,明确乡(镇、街 道)党(工)委书记为“吹哨人”,根据基层治理中事项轻重缓急和难易程度自由裁定“吹哨”。 县党建引领基层治理委员会办公室接收“吹哨”申请,并审核“吹哨”有效性,及时向县级职能 部门交办“有效哨”,向乡(镇、街道)反馈“无效哨”。下列对此做法认识正确的是 ①深化乡(镇、街道)赋权扩能、提高基层治理效能②强化党建引领,发挥党员在基层治理中 的主体作用③县级职能部门领导基层自治组织,破解基层治理难题④全力打造“上下联 动、多方参与”的基层治理新格局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.从建议严守食品安全到呼吁建立兽医防疫体系,从保障农村妇女权益到规范未成年人的儿童 食品,从探讨儿童票购买标准的制定到建议发展绿色食品产业助力乡村振兴,自当选全国人 大代表以来,张莉提出的4个议案和40多份建议多与安全相关,其中许多建议都被有关政府 部门采纳。由此可见,张莉 ①积极履行国家职能,协助改进政府工作②创新人大代表履职方式,践行协商民主 ③以 高质量履职助力经济社会高质量发展④积极履行人大代表职责,为人民发声 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.下列对漫画中父亲的做法理解正确的是 记住,今后不准叫爹(跌)。 霈 冯柳明 作 ①是不可知论的体现 ②违背了物质第一性的原理 ③没有发挥意识的能动作

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