2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 反：快乐 辩论主题：你认为学习是怎样的？ 正：痛苦 体味学习 在学习中有快乐的表现: 对某方面知识有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能 体味学习 学习中也有辛苦 需要集中注意力 需要耗费精力 学习遇到困难和阻挠会产生不良情绪 体味学习 吐槽大会：苦都来自哪些方面?来自身体方面的，也有来自精神方面的 小结 学习苦乐交织，享受过程，体验美好 体味学习 ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 笔记1、如何理解学习中的苦与乐？（为什么说学习是苦乐交织的？）P20-21 体味学习 思考： 我们应该如何对待学习中的苦与乐呢？ 解题的快乐 学会学习 很难受体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 被安排的 学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 在学习上，总担心自己会落后 你有学习困扰吗？面对这些困扰，该怎么办？ 学会学习 你知道吗： 学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！ 学会学习 课堂小调查 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 你最感兴趣的是什么事情？ 这件事你目前有什么成果？ 你最喜欢的学科是什么？ 你学的怎么样？ 学会学习 杨帆同学伤心的说：“我虽然在学习上是个慢性子，但上小学时因为科目少，成绩在班上也能名列前茅。进了初中，我学习很努力，为完成各科作业经常熬到晚上12点钟，谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气，发誓赶上去，可期末考试成绩居然只排到第30名。 现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？ 为什么杨帆同学非常用功刻苦，但学习效果却不理想？ 原因：学习方法不当，会直接导致了要走多一些弯路，既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还使自己丧失了学习的信心。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学会学习 掌握科学的学习方法 善于从生活中汲取养料 掌握一些基本的学习策略 提升自己的学习能力 养成良好的学习习惯 合理安排学习时间 注意！ 为什么要进行讨论？ ③学会学习，还要善于运用不同的学习方式， 学会学习 （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 不同的学习方式 自主学习 合作学习 探究学习 享受学习 学会学习 体味学习 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 学习中有快乐 学习中也有辛苦 学习过程带给我们美妙享受。 学会学习，需要掌握科学的学习方法 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 课堂小结 1. “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明 A.方法出效益，勤奋出天才 B.应从学习中逐渐了解世界奥秘 C.学习是苦乐交织的 D.我们要珍惜享有学习的权利和机会 B 2.明明在日记中写道：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（ ）。 A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 D 4.李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；了解和学习了奥林匹 克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是 ①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐 ③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱 ④求知欲和好奇心强的表现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D null 98065.43 eng - iTunNORM 00000DB4 00000E4A 0000F1A5 0000870E 000030E0 00002F24 000081B0 000081F9 0000FA00 0000F23E� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000008E8 000000000041F208 00000000 003BB9CC 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� $