第六单元-第18课 从九一八事变到西安事变（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册中国历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 教与学 学导练 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （内文） 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 ·内文· 目录 05 看图说史 07 随堂练习 08 题型专练 03 目标概览 06 延伸拓展 02 单元时间轴 01 单元概览 04 知识梳理 返回目录 单元概览 1931年，日本发动九一八事变，挑起了侵华战争，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。 1937年，日本发动七七事变，开始全面侵华。为了抵御日本的侵略，以国共两党第二次合作为基础的中国全民族抗战从此开始。正面战场与敌后战场相互配合、协同作战，为抗战的胜利奠定了基础。 返回目录 中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民经过14年浴血奋战，终于取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 返回目录 单元时间轴 返回目录 目标概览 课程 标准 2022版 2011版 了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义 返回目录 素养 目标 1.时空观念：利用时间轴及相关地图，梳理日本侵华战争的过程 2.史料实证、历史解释：了解九一八事变的概况，认识日本帝国主义的侵略本质；了解西安事变的经过，分析西安事变和平解决的历史意义 3.家国情怀：通过了解中国军民抵抗日本侵略的相关史事，树立爱国主义精神和民族责任感；通过了解张学良、杨虎城发动西安事变的原因，感受他们的爱国精神 返回目录 知识梳理 1931 柳条湖 东北三省 溥仪 起点 抗日义勇军 杨靖宇 东北抗日联军 返回目录 华北自治运动 国民政府 1935 抗日救亡运动 抗日民族统一战线 1936 张学良 内战 周恩来 联共抗日 联共抗日 抗日民族统一战线 返回目录 看图说史 1.日军占领__________ 沈阳 2.__________ （1905—1940） 杨靖宇 返回目录 3.____________（1901—2001）和杨虎城（1893—1949） 张学良 4.____________谈判旧址 西安事变 返回目录 1.区分东北的三支抗日队伍。 东北抗日义勇军由东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织；东北游击队由杨靖宇等人组织；中国共产党领导的东北抗日联军是1936年初由东北各抗日部队改编而成。 延伸拓展 返回目录 2.抗日民族统一战线。 中国共产党关于抗日民族统一战线的策略总方针是发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力。毛泽东认为：“须知中国社会是一个两头小，中间大的社会，共产党如果不能争取中间阶级的群众，并按其情况使之各得其所，是不能解决中国问题的。”他还说：“在中国，这 返回目录 种中间势力有很大的力量，往往可以成为我们同顽固派斗争时决定胜负的因素，因此，必须对他们采取十分慎重的态度。”进步势力是指工人、农民、革命知识分子和城市小资产阶级；中间势力主要是指民族资产阶级、民主党派、一部分地方实力派和其他爱国分子；顽固势力是指以蒋介石为代表的国民党内的英美派大地主、大资产阶级。 返回目录 随堂练习 一、选择题 1. “日军之入沈阳城也，既攻北大营兵工厂得手。同时全城警察，皆已缴械。商店则责令遍系日旗。”材料反映的历史事件是( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.八一三事变 A 返回目录 2. 【时空观念】“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首歌谣最早可能出现于( ) A.19世纪40年代初 B.19世纪90年代末 C.20世纪20年代末 D.20世纪30年代初 D 返回目录 3. 九一八事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“枉自称男儿，甘受倭奴气。不战送江山，万世同羞耻……”诗中的“江山”主要是指( ) A.华东地区 B.东北地区 C.华北地区 D.平津地区 B 返回目录 4. （2022晋中）民国二十年，《申报》上刊登了南洋烟草公司的一则广告，其中的一句广告语为“爱用国货方能达到救国自强”。据此可知( ) A.洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业 B.辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业 C.一战期间，民族工业出现了“短暂的春天” D.九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货 D 返回目录 5. 【历史解释】九一八事变之后，《再生》《复兴月刊》等一些以“民族复兴”为宗旨的刊物相继创刊，以探讨民族复兴为主要内容的书籍相继出版，知识界就“中华民族复兴”的有关问题纷