第二单元-第4课 洋务运动和边疆危机（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册中国历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 教与学 学导练 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （内文） 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动和边疆危机 ·内文· 目录 05 看图说史 07 随堂练习 08 题型专练 03 目标概览 06 延伸拓展 02 单元时间轴 01 单元概览 04 知识梳理 返回目录 单元概览 近代以来，面对内忧外患，中国社会各阶层都为挽救民族危亡做出了努力。地主阶级开展旨在“自强”“求富”的洋务运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生。资产阶级维新派进行了维新变法运动，促进了国人的思想解放。义和团运动是一次以农民群众为主体的反帝爱国运动，是中国人民郁积多年的反抗列强侵略义愤的总爆发，打击了帝国主义瓜分中国的野心。 返回目录 单元时间轴 返回目录 目标概览 课程 标准 2022版 2011版 了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性；了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性 返回目录 素养 目标 1.唯物史观：了解洋务运动的作用和局限性，理解洋务运动是中国历史上第一次近代化运动 2.时空观念：通过观察地图，了解洋务企业的分布情况；通过制作时间轴，梳理洋务运动发展脉络 3.史料实证、历史解释：知道洋务运动的主要代表人物及主要成果，认识洋务运动的根本目的；了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争 4.家国情怀：知道左宗棠收复新疆等维护国家主权的史实，厚植爱国主义情怀 返回目录 知识梳理 60 90 李鸿章 先进技术 清王朝 自强 江南机器制造总局 求富 轮船招商局 返回目录 洋枪队 北洋舰队 海军衙门 近代化 资本主义 富强 返回目录 左宗棠 1884 返回目录 台湾 返回目录 看图说史 1.__________ （1823—1901） 李鸿章 2.__________ （1812—1885） 左宗棠 返回目录 3.___________（1818—1903） 4.___________________ 炮厂 冯子材 江南机器制造总局 返回目录 5._________舰队“定远号”铁甲舰 北洋 返回目录 1.什么是近代化？ （1）政治上表现为民主化,即从封建专制统治向近代民主、法治转变。 （2）经济上表现为工业化,进行工业革命,即由原来的手工生产向大机器生产转变。 （3）思想文化上表现为科学化、大众化,即科学观念得到普及,大众教育得到发展等。 延伸拓展 返回目录 2.为什么说洋务运动是中国近代化的开端？ （1）经济上，引进了西方先进技术和生产方式，建立起第一批近代化的企业，用机器生产逐渐取代手工劳动，客观上促进了中国民族资本主义的产生。 （2）军事上，建立了新式海陆军，开启了中国军事近代化的进程。 返回目录 （3）政治上，洋务运动的失败使中国的有识之士认识到仅仅学习西方先进技术不足以挽救民族危亡，开始谋取制度变革。 （4）教育文化上，建立了一批新式学校，培养了一批近代外交和科学技术人才。 返回目录 随堂练习 1. （2022舟山·改编）第二次鸦片战争后，不少清朝官员提出“制敌在乎自强，自强必先练兵”的思想。体现这一思想的历史事件是( ) A.三元里抗英斗争 B.戊戌变法 C.曾国藩组建湘军 D.洋务运动 D 返回目录 2. （2022扬州）1863年，有人在给曾国藩的信中提到西方的大炮、弹药、器械等“实中国所不能及”，“深以中国军器远逊于外洋为耻”。可见该人主张( ) A.学习西方军事技术 B.仿效西方政治制度 C.发展近代民用企业 D.改变传统教育方式 A 返回目录 3. （2022盐城）蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出:自强运动的领导者没有一个完整的建设计划，他们起初只知道国防近代化的必要性。下列企业的创办能够体现这一观点的是( ) A.福州船政局 B.轮船招商局 C.开平煤矿 D.汉阳铁厂 A 返回目录 4. 1862年，安庆内军械所手工仿制出一艘小火轮船，其技术力量完全来自国内。曾国藩在日记中写道：“新造之小火轮船……约计一个时辰可行二十五六里。试造此船，将以此放大续造。”这体现了( ) A．中体西用的思想开始出现 B．外商垄断内河航运的局面被打破 C．中国近代化进程艰难起步 D．先进中国人发展资本主义的诉求 C 返回目录 5. 在洋务运动中，湖北织布局的机器全部购于英国，投产后，日产棉纱100担，能织原色布，斜纹布、花布等，畅销于鄂、湘、川等省，还远销国外。这说明( ) A.西方列强全力支持中国发展民族工业 B.民用企业有了一定规模和效益 C.中国的纺织工业完全被机器生产取代 D.民用企业主要为军事建设