内容正文:
1.1细胞是生命活动的基本单位 检测练习
一、单选题(共12小题,每小题2分,共24分)
1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,不正确的是( )
A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.SARS病毒不能在普通培养基中培养,必须寄生在活细胞内
C.多细胞生物依赖各种细胞的密切合作,共同完成复杂的生命活动
D.生物体都是由细胞构成的
2.下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是( )
A.图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊
B.绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次
C.生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境
D.组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性,但无统一性
3.细胞学说的建立经过了漫长而曲折的过程,多位科学家通过观察法、归纳法等总结出细胞学说这一重要生物学理论,而且该学说还在不断地修正和完善。下列有关说法错误的是( )
A.细胞学说的内容之一是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成
B.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来
C.德国科学家魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”对细胞学说进行完善
D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
4.细胞学说的建立经过了科学家探究、开拓、继承、修正和发展,细胞学说是现代生物学的基础理论之一,具有极为重要的地位。下列说法正确的是( )
A.细胞学说提出真核细胞和原核细胞的结构具有统一性
B.细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性
C.列文虎克用自制的显微镜首次观察到了活细胞
D.科学家魏尔肖提出“新细胞是从老细胞中产生”
5.下列对生命系统的认识正确的是( )
A.生物体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
B.猴痘病毒能够独立完成生命活动,也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
6.柑普茶是将普洱茶填充到小青柑的柑皮内经干燥处理制作而成。柑皮和茶叶分别属于植物体结构层次中的( )
A.器官,器官 B.组织,器官 C.组织,组织 D.器官,组织
7.从1665年英国科学家罗伯特·胡克发现细胞到1839年细胞学说的建立,经过了170多年。在这期间,科学家对动、植物细胞进行了广泛的研究。下列关于细胞学说及建立过程的相关叙述,错误的是( )
A.胡克利用显微镜发现并命名了细胞,但观察到的是死细胞
B.一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.魏尔肖认为所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
8.细胞学说是现代生物学基础理论之一,具有极为重要的意义。细胞学说的建立漫长而曲折,凝聚了多位科学家的不懈努力,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。相关叙述错误的有几项( )
①列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
②罗伯特胡克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌
③马尔比基用显微镜观察了细胞的微细结构,如细胞膜和细胞质
④施莱登通过完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论
⑤耐格里通过观察分生区细胞,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
A.2 B.3 C.4 D.5
9.显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门,历时一百多年的研究,建立了生物学的基石——细胞学说。下列相关叙述正确的是( )
A.细胞是最基本的生命系统,因此细胞内能进行一切生命活动
B.细胞学说利用完全归纳法总结出一切动植物都是由细胞发育而来
C.光学显微镜下能观察到病毒结构,通常都是由核酸和蛋白质组成
D.原核生物是单细胞生物,真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物
10.下列关于细胞学说及其内容的叙述中,错误的是( )
A.细胞学说认为一个细胞可完成一切生命活动
B.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.新细胞可以从老细胞中产生
D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺
11.细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。是现代生物学的基础理论之一。具有极为重要的地位。下列叙述正确的是( )
A.施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成”的观点
B.细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的多样性
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D.新细胞是衰老细胞分裂产生的,暗示了人体内的每个细胞都凝聚着漫长的进化史
12.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500的高山竹林中,喜