精品解析：河北省石家庄市新乐市第一中学2023-2024学年高三上学期开学测试物理试题

高三物理开学测试 一、选择（1—8题为单选，9—10题为多选。每题4分，共40分） 1. 如图甲、乙所示为某物体在0~t1时间内运动的图线和图线，由图可知，在时间内（　　） A. 物体做的是曲线运动 B. 物体做加速度越来越小的运动 C. 图甲中时刻，图线的斜率为 D. 2. 如图所示，竖直放置在水平地面上的轻弹簧上叠放着A、B两个物块，它们的质量分别为和，原先都处于静止状态。现在将一个大小为15N的竖直向下压力突然加在A上。在此瞬间，A对B的压力大小为（g取10m/s2）（　　） A. 35N B. 29N C. 26N D. 15N 3. 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N。则（　　） A. F1的大小是唯一的 B. F2的方向是唯一的 C. F2有两个可能的方向 D. F2可取任意方向 4. 如图所示，树枝与水平方向夹角为α，若重为 G 的蜗牛沿着树枝缓慢 匀速向上爬行，则树枝对蜗牛的作用力大小为( ) A. G B. 小于 G C. Gsinα D. Gcosα 5. 如图，一细绳通过定滑轮，细绳两端分别系有质量分别为、的物体。初始时扶住使两物体均处于静止，在某时刻松开手，两物体开始运动，细绳足够长，当系统达到稳定时细绳对的拉力为（ ） A. 20N B. 24N C. 25N D. 30N 6. 2013年6月13日，“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器成功自动对接，航天员聂海胜、张晓光、王亚平在“天宫一号”中处于完全失重状态（如图）对于太空舱中的航天员，下列说法正确的是（　　） A. 航天员处于平衡状态 B. 航天员不受任何力作用 C. 航天员的加速度恒定不变 D. 航天员受到地球的引力作用 7. 如图所示，套在竖直细杆上环A由跨过定滑轮且不可伸长的轻绳与B相连，在外力作用下A沿杆以速度vA匀速上升经过P．Q，经过P点时绳与竖直杆间的角度为α，经过Q点时A与定滑轮的连线处于水平方向，则（ ） A. 经过P点时，B的速度等于 B. 经过Q点时，B的速度方向向下 C. 当A从P至Q的过程中，B处于超重状态 D. 当A从P至Q的过程中，绳的拉力等于B的重力 8. 一铁球通过3段轻绳OA、OB、OC悬挂在天花板上的A点，轻绳OC栓接在轻质弹簧秤上，第一次，保持结点O位置不变，某人拉着轻质弹簧秤从水平位置缓慢转动到竖直位置，如图甲所示，弹簧秤的示数记为F1，第二次，保持轻绳OC垂直于OA，缓慢移动轻绳，使轻绳OA从竖直位置缓慢转动到如图乙所示位置，弹簧秤的示数记为F2，则（　　） A. F1先增大后减小，F2逐渐减小 B. F1先增大后减小，F2逐渐增大 C. F1先减小后增大，F2逐渐减小 D. F1先减小后增大，F2逐渐增大 9. 如图，缆车车厢通过悬臂固定在缆绳上，车厢连同悬臂的质量为M，水平底板放置一质量为m的货物。某段时间内，在缆绳牵引下货物随车厢一起斜向上做加速度为a的匀加速运动。已知悬臂和车厢始终处于竖直方向，重力加速度为g，缆绳的倾角为θ，则在这段时间内（　　） A. 车厢对货物的支持力越来越大 B. 车厢对货物摩擦力大小为ma C. 悬臂对车厢的作用力大小为 D. 悬臂对车厢的作用力方向与水平方向的夹角大于θ 10. 如图所示，水平传送带以速度匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，时刻P在传送带左端具有速度，P与定滑轮间的绳水平，时刻P离开传送带，不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长，正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是（　　） A. B. C. D. 11. 在测定弹簧劲度系数的实验中,实验装置如图甲所示,水平放置的轻质弹簧左端与刻度尺的0刻度线对齐．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度．再将5 个钩码逐个挂在绳子的下端，稳定后．记下每次弹簧总长度L 及对应的钩码质量,并算出钩码重力作为拉力F． (1)通过以上实验测出的6组数据已描点在图乙坐标系中,请作出F-L图线 ; (2)由此图线可得出该弹簧的原长为_____cm,劲度系数为____ N/m． 12. 如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。 （1）下列说法正确的是___________。 A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B.实验时应先释放小车后接通电源 C.本实验m1应远大于m2 D.在用图像探究加速度与质量关系时，应作 图像 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像