内容正文:
第3讲 物质的量 气体摩尔体积 物质的量浓度
第3讲 物质的量 气体摩尔体积 物质的量浓度
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。—— 孔丘
复习目标
1.了解物质的量的含义和单位,了解阿伏加德罗常数的含义。
2.会计算物质的摩尔质量。
3.知道物质的量浓度的涵义,会计算常见类型的物质的量浓度。
4.学会配制物质的量浓度的溶液,知道所用的仪器并会分析实验误差。
复习重点难点
1.物质的量浓度配制。
2.阿伏加德罗常数判断。
教学过程
物质的量与摩尔质量
摩尔质量:通用单位g·mol-1,若以为g·mol-1单位则数值上等于相对分子/原子质量。
气体摩尔体积
影响因素
只与温度和压强有关
适用条件
气体物质和标准状况(0℃、101kPa)
非标准状况下
Vm可能为22.4 L·mol-1
标准状况下,常见的气体
稀有气体
He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn
有机气体
C1~C4的烃、HCHO、CH3Cl
特殊气体
新戊烷常温为气体,标况为液体
NO2常温为气体,标况为液体
SO3常温为液体,标况为固体
HF常温为气体,标况为液体
标准状况下
水的体积具有可求性
物质的量浓度计算
公式法
c=
守恒法
溶液稀释或浓缩的计算:稀释或浓缩前后溶质的质量或物质的量不变
①公式:m1ω1=m2ω2或c1V1=c2V2
②各量含义:m表示溶液质量,ω表示溶质质量分数,c表示物质的量浓度,V表示溶液体积
③注意:V1、V2的体积单位一致即可,不必都换算成L
浓度换算
物质的量浓度和溶质质量分数间的关系:c=
①c、ω、M为相互对应关系:为某种具体微粒的浓度、质量分数和摩尔质量
②ρ表示溶液的密度
物质的量浓度溶液配制
物质的量浓度溶液配制过程可图示如下:
说明:①答题时,若缺少的仪器是容量瓶,根据题中所配制溶液的体积,必须写明其规格,即“××mL容量瓶”。
②定容时,如不小心加水超过了刻度,其处理方法是——重新配制。
阿伏加德罗常数正误判断中常用的陷阱与突破
记“组成”
突破陷阱
①首先要看清题意中所说的微观粒子是哪一种,如分子数、原子数、离子数、电子数、质子数、转移电子数等。
②注意组成物质的分子中的原子数目,如稀有气体为单原子分子,一个臭氧分子中含有三个原子等。
③能够判断所描述的物质是否真实存在,如离子化合物中没有分子,共价化合物中不存在离子等。
抓“两看”
突破气体与状况陷阱
一看“气体”是否处在“标准状况”。
二看“标准状况”下,物质是否为“气体”,如H2O、苯等在标准状况下均不为气体。
排“干扰”,突破质量(或物质的量)与状况无关陷阱
给出非标准状况下气体的物质的量或质量,干扰学生的正确判断,误以为无法求解物质所含的粒子数,实际上,此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关。
审“组成、体积”因素,突破电解质溶液中粒子数目陷阱
①是否存在弱电解质的电离。
②已知浓度,是否指明体积,用好公式n=cV。
物质的量与摩尔质量
1.物质的量及其单位
①物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,用符号n表示。
②物质的量的单位——摩尔
2.摩尔质量
单位物质的量的物质所具有的质量,符号为M,单位是g·mol-1。
(2022·江苏学业水平合格考)O2是地球上生物赖以生存的基础。O2的摩尔质量为
A.16 B.32 C.16 g·mol-1 D.32 g·mol-1
【答案】D
【解析】O2的相对分子质量为16+16=32,O2的摩尔质量以g·mol-1为单位时,数值上等于其相对分子质量,故摩尔质量为32 mol·L-1,故选D项。
(2023·江苏学业水平合格考)N2的摩尔质量为28 g·mol-1,下列说法正确的是
A.1 mol氮原子的质量为28 g B.1 mol氮气的质量为28 g
C.1个氮分子的质量为28 g D.1 g氮气的物质的量为28 mol
【答案】B
【解析】A项,N的摩尔质量为14 g·mol-1,1 mol氮原子的质量为14 g,错误;B项,N2的摩尔质量为28 g·mol-1,则1 mol氮气的质量为28 g,正确;C项,1个N2的物质的量为 mol,其质量为 mol×28 g·mol-1= g,错误;D项,1 g氮气的物质的量为为 mol,错误;故答案为B。
气体摩尔体积
气体摩尔体积
标准状况下的气体摩尔体积
利用22.4 L·mol-1计算物质的量,要注意物质:❶必须是气体;❷处于标准状况;否则无法计算。
(2023·江苏连云港学业水平合格考模拟)标准状况下,1 mol CO的体积约为
A.5.6 L B.11.2 L C.22.4 L D.33.6 L