2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

做自己想做的事情时： 做自己不想做的事情时： 开始的时候 开始的时候 遇到困难的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 有人反对的时候 事情做完以后 事情做完以后 兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求 解决问题的方法 想方设法说服对方支持自己 高兴，十分有成就感 态度不积极， 畏首畏尾 泄气，选择放弃 随声附和，立即停止 终于摆脱，很累，没有快乐感 自 主 学 习 1.学习中快乐的表现是什么？ 2.学习辛苦的原因是什么？ 3.如何体味学习？ 4.怎样学会学习？ 5.怎样发现和保持对学习的兴趣？ 6.科学的学习的学习方法有哪些？ 2 第二课 第二框 享受学习 体味学习 1 学习中有快乐 学习中也有辛苦 4 唇枪舌战 学习是痛苦的 学习是快乐的 VS 黑板总结 学习中有快乐 学习中也有辛苦 唇枪舌战 学习苦啊! 1.作业多，玩的时间少 2.学习压力大，心情烦躁 3.学习成绩难以提高 十分着急 4.学习枯燥，上课如坐针毡 学习有乐! 1.自己解答出一道难题 2.考试成绩优异得到夸奖时 3.发现了自己的某项潜能时 4.了解了某个一直好奇的问题的时候 5.上自己喜欢的课的时候 VS 黑板总结 1.学习中有快乐体现在哪里？ ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己潜能时 ①学习过程中需要集中注意力，耗费精力 ②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 2.学习辛苦的原因是什么？ 3.如何体味学习？ ①学习是多方面的，学习中有快乐也有辛苦。 ②经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 学会学习 2 11 1 学会学习，需要保持对学习的兴趣。 2 3 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 我们应该怎样学会学习？ 知识导航 12 怎样做才能发现并保持学习的兴趣？ 学习兴趣与个人的学习目标密切相关，一个有远大志向的和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。（树立远大的志向，明确学习目标） 好之之者，不如乐之者。 知者，不如好之者； 知识导航 形成良好的学习习惯 掌握一些基本的学习策略 不断提升自己的学习能力 合理安排学习时间 不同学科的学习方法不尽相同，学习方方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 科学的学习 方法有哪些？ 14 案例分析 杨帆同学伤心的说：“我虽然在学习上是个慢性子，但上小学时因为科目少，成绩在班上也能名列前茅。进了初中，我学习很努力，为完成各科作业经常熬到晚上12点钟，谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气，发誓赶上去，可期末考试成绩居然只排到第30名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？ 为什么杨帆同学非常用功刻苦， 但学习效果却不理想,为什么？ 15 主要是学习方法不当,既浪费了时间，学习效果又不理想，最后还使自己丧失了学习的信心。建议掌握科学的学习方法、合理安排学习时间。 原因 　　　 陈晓雨：中学那么多的功课，我经常是做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科都没做好，我真不知该怎么办。 原因：注意力不集中 解决办法：做功课时要集中注意力，不能“三心二意”。养成良好的学习习惯 案例 　　　 沈辉：我背课文时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。 原因：她读书死记硬背，没有找到科学、合理、有效的记忆方法。 解决办法：建议掌握一些基本的学习策略。掌握合适的记忆方法，如背书可以：分析--精读—理解---整体记忆。 。 案例 　　　 李丽：我对老师讲过的题目比较有把握，但它稍微有些变化我就傻眼了。特别是好几个公式凑在一起时，我怎么也算不过来 原因：不能活学活用，融会贯通。 解决办法：要注意知识的内在规律和联系，训练自己思维的灵活性，提高整理、运用知识的能力。建议不断提升自己的学习能力。 案例 一分钟回忆复习法 每节课下课后，刚刚学完新知识脑子很热，因此此时回忆复习效果最好。闭上眼睛，用一分钟的时间梳理思路，回忆这节课老师都讲了什么内容，重点是什么，难点我弄清楚了没，如果有问题再把书打开，查找不会的地方或者询问老师。 及时复习的重要性 （艾宾浩斯遗忘曲线） 保持百分数 天数（日） 0 1 2 3 4 5 6 100% 80% 60% 40% 20% 遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。 在这里要给大家补充一点课外小知识 21 零散时间学习法 上学放学排队等车的时间将一些需要经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小本子上随身装着，利用这些时间的空隙拿出来抓紧学习…… 早上洗漱的时候你也可以在家中盥洗池的镜子上贴上些小卡片，可