2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

A B 学习的重要性？ 初中阶段的学习 不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 给生命添加养料 点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 知识的获取 各种能力的培养 各种能力的培养 复习背诵 制作：余育胜 幻灯片编号 第二课 学习新天地 第一单元 成长的节拍 2.2 享受学习 学习目的 1.如何正确认识学习中的苦与乐 2.如何学会学习 制作：余育胜 2 今年，内蒙古乌兰察布市四子王旗 43岁的牧民娜日娜 和儿子一起参加了2020年高考 双双过了本科线！ 有人问牧民娜日娜：你是个牧民，还考什么大学？ “我觉得牧民也需要与时俱进，用知识充实自己，成为大学生是我一直以来的梦想，即使以后找不到合适的工作，但我已经是真正的大学生啦！”娜日娜高兴地说。 厉害了！牧民妈妈和儿子一同参加高考，都被录取了 牧民娜日娜的言行对你有何启示？ 3 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极, 畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和， 立即停止 感到很累， 没有快乐感 P20运用你的经验 学习是你想做的事情吗？ 如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 制作：余育胜 幻灯片编号 学习中有辛苦 学习中有快乐 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 幻灯片编号 一、体味学习 探究一：不服来辩 正方 学习是快乐的事 反方 学习是痛苦的事 制作：余育胜 幻灯片编号 当学习有进步被老师表扬了，感到快乐！ 当我帮同桌解了一道题，感到快乐！ 当考试取得好成绩，受到父母表扬时，感到快乐！ 当参加学科竞赛取得好名次，受到学校表彰时，感到快乐！ 正方：学习中的乐 总结： 对某方面知识有强烈兴趣时； 学习中找到志趣相投的同伴时； 发现自己学习上的潜能时；我们都可以体味到学习带来的快乐。 战胜学习困难后的愉悦。 举例论证： 制作：余育胜 幻灯片编号 作业多，玩的时间少； 学习压力大 、心情烦燥； 学习成绩难提高，着急上火； 学习枯燥、上课坐如针毡； 考试考不好，家长老师不给好脸色… 反方：学习中的苦 总结陈词：即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 举例论证： 制作：余育胜 幻灯片编号 学习是苦乐交织的 制作：余育胜 幻灯片编号 “高考奶奶”仝正国 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。" 制作：余育胜 幻灯片编号 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 学习过程带给我们的美妙享受 体味学习 制作：余育胜 幻灯片编号 ③学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（学习是苦乐相伴，体验美好，享受过程。） 答：①学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 ②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 问题：1、如何看待学习是苦乐交织的？ 制作：余育胜 幻灯片编号 （1）你有哪些学习困扰？ （2）面对这些困扰，该怎们办呢？ 想一想 很少体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 …… 二、学会学习 制作：余育胜 幻灯片编号 知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者。 兴趣是最好的老师 制作：余育胜 14 　　 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣会浓厚而持久。即便对有些学习科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴