内容正文:
1 消息二则
部编本人教版·八年级上册
状元成才路
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新
课
导
入
十四运会和残特奥会火炬在杨凌开始传递
西部网9月2日上午讯,第十四届全国运动会和全国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会火炬传递活动第九站在杨凌示范区举行。64名火炬手从教稼园南门广场出发,终点到达上合组织现代农业交流中心,展现出一个因改革而生、因开放而长的“新杨凌”。
本次火炬传递路线经过教稼园南广场、新桥路南段、自贸大街中段、邰城路南段、滨河路西段、水运西路、自贸大街西段、上合中心十字。
参与本次火炬传递的64名火炬手都是各行各业的优秀先进代表,其中有西北农林科技大学的师生、职业农民、社区工作者、教师、医生、民营企业家等基层工作者。
文
体
知
识
新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体,是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。
广义上包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指消息,即用简要的文字,及时地报道新近发生的有价值的事实。是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
什么是新闻?
新闻有广义和狭义两种
新闻的特性
准确性、真实性、时效性(及时性)
新闻的六要素
何时、何地、何人、何故、何事、如何
记叙文六要素
时间、地点、人物、起因、经过、结果
新闻的结构由五部分构成:
标题、导语、主体、背景、结语。
标题——高度概括已经发生新闻事实。
导语——简明扼要的揭示新闻的内容。
主体——更为细致地了解新闻的内容,是对导语内容的进一步扩展。
背景——新闻发生的社会环境和自然环境。
结语——新闻结尾。
新闻的结构
辅助部分
必要部分
作
者
简
介
毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、军事战略家、思想家、诗人、书法家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
主要作品集《毛泽东文集》《毛泽东选集》
诗词代表《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等。
状元成才路
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背
景
链
接
1949年初,人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利,在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。
4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。
4月21日,毛泽东主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令,发动渡江战役。
4月22日毛泽东撰写了这两则消息。
字
词
学
习
字词注音
芜湖( ) 诸城( )
要塞( ) 溃退( )
泄气
锐不可当( ) 摧枯拉朽( )
wú
zhū
sài
kuì
xiè
dānɡ
kū
状元成才路
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◆多音字
sāi( )
塞子
sè( )
闭塞
sài( )
要塞
yān( )
殷红
yīn( )
殷家汇
殷
塞
歼灭
纤维
阡陌
jiān
xiān
qiān
◆词语集注
摧枯拉朽:
溃退:
锐不可当:
泄气:
枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
狼狈不堪地逃走,形容毫无秩序地撤退。
锐利的气势,不可抵挡。
泄劲或放弃。
整
体
感
知
一、朗读课文,并填充下列内容。
何时:
何地:
何人:
何故:
何事:
如何:
1949年4月20日午夜开始
芜湖、安庆之间
三十万人民解放军
国民党拒绝签订和平协议
三十万人民解放军突破敌阵
占领南岸广大地区
整
体
感
知
二、再读课文,找出标题,导语,主体,结语。
标题:
导语:
主体:
结语:
我三十万大军胜利南渡长江
英勇的人民解放军……渡过长江。
渡江战斗于……诸城进击中。
人民解放军……朱总司令的命令。
三、“新华社长江前线二十二日二时电”
属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
是新闻的电头。
作用:交代了通讯社名称、发电地点和发电时间,表明消息材料来源真实可靠,报道及时。
课
文
精
讲
再读课文,思考:
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。” “大约”能否去掉?
不能去掉, “大约”表明三十万人是一个概数,不是确数,如果去掉与事实不符。违背了新闻语言的准确性。
状元成才路
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品析语言,领悟情感
2.这则消息中描写了敌我两方,请你判断记者倾向哪一方,从哪些词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感?
摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语描绘了国民党反动派的防线崩溃。
万船齐放、直取、突破、占领、进击、英雄式的战斗