内容正文:
第4课 欧洲文化的形成
--------古典希腊文化与罗马文化
【课前默写】
1.指出教材P21右上图出处、描绘内容以及说明问题。
2.根据所学,简述古希腊人形成的时间、过程并指出古希腊文明高度发达的阶段。
3.根据所学,指出古希腊文明重点研究的两个问题(P35)并简述古希腊在哲学、科学、文学、建筑和雕刻艺术等领域的成就以及西方文明史上的价值。
4. 概括指出古希腊三大哲人的主要成就以及古希腊哲学家认识世界和解释世界的思维方式。
5.指出《荷马史诗》和希腊戏剧在西方文学史上的地位和价值。
6.简述古罗马在法律、文学、史学、建筑和历法等领域取得的成就,并用一句话概括古罗马文化与古希腊文化的关系。
影响历史评价的因素有哪些?正因为如此,所以对同一事件的评价有所不同。
分析蒙古西征如何影响东西方文化的交流?
统一国家的建立促进了东西方交流
发达的“驿站”制度,为东西方文化交流提供了极为便利的条件。
民族迁徙促进了民族融合和文化交流;
统治者重视,促进医学、科技等文化交流宗教兼容并蓄,促进了东西方文化的交流和融合
张骞到达中亚之前的公元前2世纪中后期,后来丝绸之路的西段(自帕米尔以西)实际上已经开通,而且此时距亚历山大东征已经两个世纪之久,东部希腊化世界的政治格局和文化面貌也发生了巨大变化。从这个意义上看,张骞的西域凿空与亚历山大的东征,从不同的方向沟通了欧亚大陆古代诸文明之间的文化交流和经济联系。
第4课 欧洲文化的形成
--------古典希腊文化与罗马文化
学习要点 水平1-2学习目标 水平3-4学习目标
欧洲文化的形成、特征及地位 1.能够通过相关史实理解古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头;
2.能够通过比较的方法知道西欧的基督教文化和拜占庭、俄罗斯的东正教文化是中古时期欧洲两个主要区域文化,并分辨各文化的异同;
3.能够组织和运用材料,辩证认识基督教文化在欧洲文化史上的作用. 能够在世界历史的时空框架下,整体把握古代各区域文化的形成、发展与影响;能够运用唯物史观解释古代不同文化类型产生的原因;能够运用相关材料论证世界文化的多样性,理解和尊重世界各地区优秀文化;能够运用全面、辩证、发展的观点解释人类文化的整体性和多样性之间的关系,认识文化多样性的历史发展趋势
1.古典希腊文化是西方文化的源头的相关史实(或具体表现)
领域 代表人物(作品) 地位或影响
哲学 苏格拉底、
柏拉图、
亚里士多德
文学 诗歌:《荷马史诗》
戏剧: 悲、喜剧
艺术 雕刻:米隆《掷铁饼者》
建筑:帕特农神庙
史学 希罗多德《历史》
修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
●苏∽的哲学思想流传后世,●柏∽将∽融会贯通,在∽作出重要贡献,为∽奠基;●亚∽对欧洲科学知识系统形成产生重要影响
后世西方文学创作的源泉
世界文学的瑰宝
人物雕塑的典范
建筑艺术的代表
“史学之父”,开创叙事体体裁
政治史传统的奠基人,
西方史学的经典之作
2.古代罗马文化是西方文化的源头的相关史实(或具体表现)
领域 主要成就 地位或影响
法律 BC450《十二铜表法》是古罗马第一部成文法
文学 卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马最杰出的文学家
史学 李维《罗马史》塔西佗《编年史》代表罗马史学最高成就
建筑 万神殿、大竞技场
历法 凯撒时期制定的儒略历
经修订后成为世界通用公历
古罗马继承并发展了古希腊文化,并在法律、文学、史学、建筑和历法等领域 多有建树。
成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响
3.古希腊、罗马文化与欧洲文化的关系?
古希腊、罗马创造的灿烂的古代文化,
古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头,
对欧洲文化的形成产生了深远影响 (导语+学习聚焦)
人文主义+理性精神
欧洲的思想解放运动
英美法系和大陆法系
阅读下列材料,回答问题。
材料一 从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(1)据材料一并结合所学知识,请你对“希腊化文化”进行合理解读(6分)
【答案】“希腊化文化”是伴随着战争征服的方式,以希腊文化为主导,不断融合东方文明而形成的一种新文化,具有多元开放的特点。
“希腊化文化”形成有利于打破了历史上东西方文明各自发展的状态,促进了东西方文明的交流与融合(6分)
材料二 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球