2024届高考地理知识疏理与提升训练：自然资源及其利用

2024届高考地理知识疏理与提升训练：自然资源及其利用 知识疏理 自然资源及其属性 1．自然资源的概念：自然资源是指在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活的物质和能量。 2．自然资源的类型 可再生资源（气候资源、生物资源、水资源、土地资源）和非可再生资源（如矿产资源） 3．自然环境中的物质和能量成为自然资源的条件 (1)要能满足某一时期人类社会的需求。 (2)需要人类具备相应的开发利用能力。 4．自然资源的属性 (1)自然属性：自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律。 (2)社会属性：人类如何利用自然资源，受不同历史时期人类的需求及经济技术条件的影响。 自然资源的数量特征、质量特征和空间分布特征 一、自然资源的数量特征 1．自然资源数量是有限的 (1)在一定时间和空间范围内，自然环境能够提供的自然资源，都有一定的数量限制。 (2)由于人类利用资源的能力受技术条件限制，人类能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。 (3)随着人类认识水平和社会经济技术的发展，人类能够从自然环境中获取更多的自然资源，但不能突破自然环境供给资源的极限。 2．自然资源具有稀缺性的原因 (1)人类利用自然资源的数量不断增加。 (2)受自然资源有限性的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求。 3．资源稀缺带来的影响 (1)自然资源出现稀缺时，会引起人类社会在供给和需求两方面的一系列连锁反应。 (2)良性的响应会优化资源配置，从而弥补资源稀缺所带来的限制。 二、自然资源的质量特征 1．自然资源的质量特征的衡量标准 (1)各种自然资源满足人类需求的优劣程度。 (2)从中获取经济、社会和生态效益的多少。 2．自然资源的质量特征 (1)自然资源的质量可用一定的指标来刻画。 (2)不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的。人类技术水平的提高，能帮助人类逐渐利用那些曾经因质量低而难以利用的资源，但相应的经济成本和环境成本可能会增加。 (3)不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途。 三、自然资源的空间分布特征 1．表现 分布不均匀但有规律。 可再生资源：具有明显的地带性特征 非可再生资源：受地质演化历史的制约，往往富集在某些特定地区。 2．影响 (1)分布的空间差异，是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一。 (2)空间分布不均匀，使不同地区间形成资源调配与贸易的需求，导致资源在空间上的流动，也促进了区域间的联系和全球化进程。 提升训练 “生态脚印”是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度，它是根据每个国家的人口数量和各国自给自足能力的平衡关系得出的。阿拉伯联合酋长国因国民的生活形态、消费水平和国内原油大量出口，已成为地球上“生态脚印”最大的国家，排名紧随其后的国家是新加坡、美国、科威特、丹麦等。人类若依照目前的速度继续消耗地球上的资源，那么很多种类的自然资源会很快被消耗光。据此完成1-2题。 1．上述材料主要说明的地球上自然资源的特点是（ ） A．容易被破坏 B．利用潜力大 C．再生能力差 D．数量有限 2．阿拉伯联合酋长国等国“生态脚印”大，主要是因为这些国家（ ） A．经济发展速度快 B．自然资源消费量小 C．生态系统承载力小 D．自然资源消耗与环境保护不协调 3.读下图,指出其中符合自然资源概念的图例是(　　) 　　 　　　　　　　　　　　　　　 4.下列有关自然资源基本特征的叙述,正确的是(　　) ①各种可再生资源的分布,一般具有明显的地带性特征 ②自然资源的地区分布,一般具有均衡性的特征　 ③矿产资源的形成受地质演化历史的制约,它的分布无规律可循　 ④自然资源的数量是有限的,但其生产潜力可不断扩大和提高 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表”，据此回答5~6题。 中国 美国 澳大利亚 法国 世界平均 人均水资源拥有量（m3） 2200 8952 18245 3357 8900 每万元GDP耗水量(m3) 5045 514 387 288 1344 5．由表分析，可以看出（ ） A．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B．我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍 C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3 D．澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 6．我国每万元GDP耗水量高的主要原因是（ ） A．工业发达，耗水量大 B．技术水平低和节水意识淡薄 C．人口众多，生活用水量大 D．水污染严重 下图为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量，读图完成7～8题。 7．图中甲、乙、丙、丁所对应的国家是(　　) A．中国、